일상생활
식사후 교사의 어깨에 손을 올리며 “맘마 먹었지, 치카치카 할까?라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 밥 맛있게 먹었으니까 깨끗하게 양치하러 갈까?”라고 말하니 OO가 화장실로 뛰어간다.
놀이활동
동화 ‘물놀이하자’에 관심을 보이는 모습에 “OO야 집에서 물놀이 해봤니?”라고 물어보니 “응”이라고 말하며 “어린이집에서도 물놀이를 해봤지?” 라고 물어보며 “어린이집 마당에 친구들하고 나가 튜브안에 앉아 물놀이 해봤는데 재미있었지?”라고 물어보면서 “선생님하고 물놀이를 해볼까?”라고 말해주며 동화를 읽어주니 집중해서 듣는 모습을 보였다.“친구가 물놀이를 하고 있구나! 튜브도 있고, 그리고 이건 뭘까?”라고 물어보며 “물안경이야~눈에 안경처럼 쓰면 물이 안 들어간데” “친구는 수영복도 입었구나~ 예주도 수영복이 있니?”라고 물어보니 교사의 얼굴을 물끄러미 바라보았다. “물놀이 할 때는 기저귀도 방수 기저귀를 해야한단다”라고 말해주면서 상호작용을 한다.
만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 (놀이,일상 관찰일지) 만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지이며 아주 자세히 작성하였습니다.
(1) 3월 일상생활
(2) 4월 놀이활동
(3) 5월 놀이활동
(4) 6월 일상생활
(5) 7월 놀이활동
(6) 8월 놀..
놀이중심 관찰일지 - 만1세 1학기 관찰기록과 총평 만1세 1학기 관찰기록과 총평 입니다.
놀이중심으로 작성한 관찰일지 이며 매우 자세하며 발달평가도 포함되어 있습니다.
3월 관찰일지
4월 관찰일지
5월 관찰일지
6월 관찰일지
7월 관찰일지
8월 관찰일지
1학기..