일상생활
낮잠시간 OO는 “선생님 쉬가 마려워요” 라고 이야기를 한다. 쉬를 하고 바지를 입고 나온 OO는 교사에게 “선생님 나 혼자 쉬 잘했어요” 라고 이야기를 한다.
놀이활동
가방에 관심을 보이면서 만져보고 가방을 혼자서 메어 보려고 하다 안되니 교사에게 도움을 요청한다.OO야,가방 메어줄까?라고 물어보니 “응”이라고 하면서 가방을 메어보는 모습을 보인다.“OO 어디갈거야?”라고 물어보니 고개를 갸우뚱거리다 손으로 밖을 가리킨다. “OO야, 선생님 우유 마시고 싶은데 마트 가서 사다줄래?”라고 말해주니 고개를 끄덕이면서 밖으로 나가려고 한다.“나가서 사다줘”라고 말해주니 문을 열어주니 유희실로 나가는 모습을 보인다. OO가 가방을 메고 교실로 들어오는 모습에“OO야, 우유 사왔니?”라고 물어보니 손에있는 음식모형을 준다.
놀이활동
교사가 북을 보여 주자 묵에 관심을 보이며 자세를 바로 하고 앉는다.교사가 “이야기에 이름이 뭘까요? “ 했더니”큰 북“이라고 대답한다. 북을 주니 양손으로 ”둥둥“하며 두드린다.
만2세 2학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ 2학기 발달평가 첨부) 만2세 2학기 영아 관찰일지 입니다.
6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
만2세 2학기 영아 관찰일지 (평가인증A/ ..