만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가

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만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가자료입니다.

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만4세 2학기 일상과놀이 관찰일지 및 평가

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
OO가 미세먼지의 위험성에 대해 이야기를 나누다가 교사가 미세먼지를 예방하는 방법에 대해 알고 있는지 친구들에게 물어보자 보안경쓰기, 마스크쓰기라고 대답했다. 옆에 있던 OO가 “또 있어,물마시기야.”라고 말했다. OO가 “물 마시기도 미세먼지를 예방할 수 있다고?”라고 말하자 OO는 그렇다고 고개를 끄덕였다. 그리고는 “물을 많이 마시면 몸속의 미세먼지를 씻어 낸대.”라고 대답했다. 그 이야기를 들더니 OO는 그럼 몸 속을 씻어 내는 거랑 똑같은 거네.“라고 말하더니 샤워도 열심히 해야겠다고 말했다. 그러더니 OO는 “OO는 매일 샤워 안하는데 오늘은 꼭 집에가서 샤워해야 겠다. 어제 미세먼지 나쁨이었잖아.” “그런데 선생님, 오늘 아침에 비가 많이 왔으니까 미세먼지가 씻겨 내려가지 않았을까요?”라고 질문을 하였고 교사는 비가 오는 날에도 대기질이 나쁠 수 있음을 이야기 해 주었더니 OO는 “안돼, 말도 안돼!”라고 말했다.
놀이활동
OO가 김홍도 ʻ대장간ʼ 명화를 감상하고 있다. OO가 교사에게 다가와 OO를 가리키며 “선생님. 여기에 사람들이 뭐 하고 있어요?”라고 묻는다. 교사가 대장간에서 하는 일을 알려주자 OO는 “저는 여기서 망치를 만들고 싶어요.”라고 말한다. 옆에 있던 oo도 관심을 보이며 “나는 엄청나게 큰 망치 만들래.”라고 말한다. OO와 oo가 함께 도화지에 망치 그림을 그려본다
놀이활동
OO에게 도토리를 감상할 때 특히 기억에 남는 가사가 무엇인지 물어보자 ‘떼굴떼굴’이요 라고 말을한다. 그럼 떼굴떼굴을 어떻게 표현해볼까?라고 하자 두 팔을 빙글빙글 돌리며 표현해 보인다.
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