기본생활습관
교사가 양치질을 위해 오라고 하면 듣질 않고 놀기만 한다. 기저귀 가지고 오라고 해도 놀기만 한다.
신체운동
흔들말 사진을 제시하니, 관심을 보이면서 사진을 집중하여 탐색한다. 사진 탐색이 충분히 이루어진 후 실제 흔들 말을 제시하니, 처음에는 흔들 말에 타지 않고, 손으로 눌러보면서 흔들 말의 음직임을 조심스럽게 탐색한다. OO에게 “OO야~말을 타 볼까?”라고 이야기를 해 주니 손을 내밀면서 태워 달라는 표현을 하여 흔들말 위에 앉아볼 수 있도록 하였다. 교사가 흔들 말을 천천히 흔들어주니, 미소를 보인다.“손잡이를 잡고 몸을 앞과 뒤로 움직이면 흔들 말이 움직여”라고 이야기 해 주니, OO는 스스로 몸을 앞, 뒤로 자유롭게 움직이며 놀이를 즐긴다.
의사소통
여러 가지 모양 틀과 찰흙을 제시해 주니, 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다.“OO야 여기에 여러 가지 모양 틀이 있네? 어떤 모양이 있을까” 자동차도 하트도 아기 상어도 있네?“ 라고 이야기를 해주니 미소를 보인다. 교사가 찰흙을 밀대로 미는 모습을 보여 주니, 밀대를 달라는 표현을 하면서 교사를 따라 찰흙을 미는 모습을 보였다.OO에게 “와~OO가 쭈욱쭈욱 밀어서 커졌네”라고 하고 좋아하는 모양 틀을 꾸욱 눌러서 만든 모양을 보여 주니, 박수를 치면서 미소를 보였다.
사회관계
바깥놀이시 친구들과 안전고리 손잡이를 잡고 걸어가다가 몸을 돌려 교사에게 두손을 벌려 안아달라고 한다. 교사가 ‘OO야 조금만 더 걸어볼까?’ 하니 ‘아니 아니’하며 운다. 교사가 ‘OO야 조금만 안아줄께’하고 조금 안아주고 내리자 다시 안전고리를 잡고 걷는다
만5세 1년 놀이중심 관찰기록 (1학기,2학기 발달평가 포함된 관찰일지) 만5세 1년 놀이중심 관찰기록 입니다.
발달평가 포함된 관찰일지 이며 월별로 구분되어 있기때문에 작성하실때 편리합니다.
1. 유아 1
3월 관찰일지
4월 관찰일지
5월 관찰일지
6월 관찰일지
7월 관찰일지
8월 관..
만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 (놀이,일상 관찰일지) 만5세반 3월~8월 1학기 관찰기록과 총평 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지이며 아주 자세히 작성하였습니다.
(1) 3월 일상생활
(2) 4월 놀이활동
(3) 5월 놀이활동
(4) 6월 일상생활
(5) 7월 놀이활동
(6) 8월 놀..
만4세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 총평 (놀이,일상) 만4세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 총평 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 총평도 작성하였습니다.
1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일..