반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
2022년
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO가 화장실에 가서 비누를 눌러서 비누를 짠다. 손을 비비며 구석구석 비누칠을 한다. 손바닥으로 물버튼을 눌러 본다. 흐르는 물에 비누를 씻어 본다. 핸드타올을 직접 당겨서 물기를 닦아 보고, 핸드타올을 휴지통에 버린다
신체운동
또래 친구들과 작은 블록을 가지고 자신의 동네를 만드는 것을 해본다. OO는 작은 블록을 차곡차곡 쌓아 올려 계단을 만들어본다. 그 뒤 “이건 우리집 계단이야” 라고 친구들에게 말한다. 또래 친구들이 그 모습을 보며 “나는 그럼 집을 만들어볼게” 라고 대답한다
의사소통
교사가 동화 속 충치를 가리키며 “여기 나쁜 세균들이 있네.”라고 말하자 OO는 “왜 세균들이 있어?”라고 말한다. 교사가 “세균들이 왜 생겼을까?”라고 말하자 OO는 “치카치카를 안 해서, OO는 치카치카 잘해”라고 말한다. 교사가 “맞아 OO는 치카치카 잘하지”라고 말하자 OO는 ”치카치카 안 면 이가 아파“라고 말한다.
사회관계
교사와 함께 우리나라 전통놀이를 하는 시간을 갖는다. 교사에게 “선생님 나는 화살 던지는거 하고 싶은데요”라고 말한다. 교사가 “화살 던지기가 아니고 투호에요”라고 말하자 “아~”라고 말한다. 그 뒤 사방치기를 가리키며 교사에게 “이건 뭐에요?”라고 묻는다.
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page 만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page 분량입니다.
아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page
기본생활
교사가 화장실 이용 방법에 대해 설명..