교사의견,부모의견 구분하여 자세하세 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
만3세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지,부모면담일지,개별상담일지
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
기본생활습관
자신의 이부자리에 누워 잠이 든다. 다독여주면 혼잣말을 하거나 뒤척거리다 1시 40분쯤 잠들때도 있다. 한번 잠들면 잘 깨지 않고 푹 자는 편이다. 편식없이 아무 음식이나 잘 먹고 스스로 숟가락을 사용하여 먹어 볼 수 있도록 도와주고 있다.
대인관계
OO와 갈등 상황이 종종 벌어지지만 갈등상황일 때 말로 해결할수 있도록 유도하고 있다.
발달정도
(언어, 신체 등)
문장으로 자신의 의견이나 감정을 표현하고 싫고, 좋음의 표현을 정확하게한다. 친구와 갈등 상황이 생겼을 시 “내가 먼저 하고 있었잖아”“나 놀이하고 빌려줄게”라고 언어로 표현할 수 있다.
행동특성
다른 사람에게 자랑하는 것도 좋아하지만, OO의 행동에 대해 칭찬하는 것도 좋아한다. 음식을 먹을 때도 “우와 OO는 나물도 잘 먹는구나.”라고 말을 하며 선생님이 언급한 나물을 다 먹은 뒤 자랑하곤 한다.
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OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 ..
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스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교..
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신체 부분은 대근육의 힘을 조절하여 놀이기구나 달리기, 점프하기 등을 할 수 있고 안전한 상..
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음식은 편식 없이 골고루 먹는 편이다. 밥을 먹을 때 밥을 먹은 후 반찬을 먹으며 아직 밥과 반..
만0세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 만0세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 분량입니다.
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