만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)

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만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)

유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하고 평가하였습니다.

자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)

- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 종합평가
기본생활
OO는 자신이 원하는 것을 표정, 몸짓, 말소리를 이용하여 자신의 의사를 표현할 수 있으며 스스로 이닦기를 시도할 수 있으며 양치 거품을 뱉는 것을 알고 있다.
신체운동
걷기,뛰기,기구 이용하는 것을 수월하나,계단에 오르기,미끄럼틀 타는 순서,시소 타는 기다리는 순서는 아직 미숙함 차례 차례 타는 것을 알려주면서 지도가 필요하다.
의사소통
친숙한 낱말을 발음할 수 있고 교사의 질문에 대답할 수 있으며 자발적으로 쓰기 활동에 참여하며 손과 눈을 협응하여 끼적이기를 시도할수 있다.
사회관계
친구들과 놀잇감을 서로 주고 받으며 놀이를 한다. 특히 자동차 놀이하는 것을 좋아하고, 블록으로 자동차 길을 만드는 것을 좋아하여 자주 놀이한다. 친구들과 놀이할 때 적극적으로 의사표현을 하며 놀이를 하는 편이다.
예술경험
감각적으로 단순한 미술경험을 한다. 일상생활에서 리듬 있는 소리와 노래를 즐겨 듣는다. 또래들과 노래,춤 등에 관심을 가지고 즐긴다.
자연탐구
과학영역에 있는 다육과 식물을 탐색한다. 손으로 만져보고 냄새를 맡으려고 코를 갖다대며 식물에 관심을 갖고 탐색한다. 또한 교사는 또다른 다육과에 대한 사진을 보여주며 이야기 나누었고 물 주는 방법에 대해서도 이야기 나누었다.
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