기본생활습관
야채는 잘 먹지 않고 스스로 먹기는 하나 마무리는 도움이 필요하다. 정리 정돈을 잘 하고 자신의 물건을 잘 챙긴다. 규칙적으로 낮잠을 자고 변기에 배변을 하며, 손 씻기도 스스로 잘 한다.
신체운동건강
신체활동에 자발적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 간단한 기구를 사용하여 신체활동에 참여하며 대소근육의 발달로 눈과 손의 협응력이 뛰어나 색칠을 할수있다.
의사소통
책에 흥미를 가지고 책보기를 한다. 주로, 얼룩말이나 곤충 등에 관심을 보이며 관련 책 읽기를 좋아한다. 그리고 한 두 낱말로 자신의 느낌, 생각을 말하려고 노력한다. “이거?, 아니, 응”등의 언어를 사용하며 필요한 것이 있으면, 교사의 팔을 두드리며 자신이 원하는 것을 표현한다.
사회관계
내가 할 수 있는 것을 스스로 한다. 그리고 점심을 먹은 후 자신의 잔반 정리를 “선생님이 해줘”라고 말함. 스스로 해보도록 격려하였다. 친구가 내가 하던 놀잇감을 가져갔을 경우, 으어!아!악!이라고 소리를 지르며 표현할때가 있어 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하려는 노력이 필요하다.
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1. 교..
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OO는 음식을 먹을 때 숟가락을 사용하거나 컵을 사용하기 어려워 했지만 이제는 스스로 숟가락질을 할 만큼 많이 ..
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영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
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1. 교사의견
1) 생활습관
2) 대인관계 (어른, 형제,..
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스스로 손과 얼굴 씻기를 시도한다. 식사 시, 도구를 사용하여 좋아하는 음식을 먼저 먹고 교..
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1. 현행수준 (교사의견)
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