만2세 1년 부모상담일지 및 1,2학기 교사종합의견 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)

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만2세 1년 부모상담일지 및 1,2학기 교사종합의견 (부모면담일지부모상담일지개별상담일지)

만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
생활습관
손 씻기와 이 닦기를 스스로 할 수 있으며, 배변활동 시 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다.
신체운동건강
훌라후프 기차를 타며 걸으며 움직일 수 있고 까꿍 터널을 기어서 통과할 수 있다.
의사소통
일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻을 이해하고 말하는 사람의 표정, 몸짓을 주의 깊게 보고 듣습니다. 놀이를 그만하고 싶거나, 음식을 그만 먹고 싶을 때 자신의 의견을 뚜렷하게 말로표현하나 교사가 질문 할 때는 말보다는 행동으로 표현을 많이 할 수 있다.
사회관계
다른 친구들과의 상호작용도 좋으며 특별히 큰 갈등없이 놀이를 잘하나 간혹 친구들을 때릴 때가 있어 주의가 필요할 때도 있었다. 그러나 지속적으로 교사가 OO에게 말로써 친구와의 갈등을 해결하기를 요구하자 점차 좋아지고 있다.
예술경험
물감이나 색연필등을 사용할 때 한가지색만 고집하지않고 다양한 색깔을 사용하여 끼적이기 활동을 한다. 교사가 예시작품을 보여주면 따라하려 노력하며 시도하는 편이다.
자연탐구
주변 사물과 자연 세계에 많은 호기심을 가지고 주도적으로 탐색할수있다. 세 개 가량의 구체물을 말하며 세지만 구체물을 일대일로 대응하는 것이 아직 이루어지고 있지 않다. 주변 동식물과 자연물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 탐색할수있ㄷ다.
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