만5세 관찰일지,발달평가 1학기 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)

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만5세 관찰일지,발달평가 1학기 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)

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3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
3월
일상생활
등원한 후 교실에 들어온 OO가 칠판에 구성 된 꽃을 보고는 “우와! 선생님. 꽃이 왜 이렇게 많아요?” 하며 물어본다. 친구들이 나만의 꽃을 만들어서 붙여 보았대” 라는 교사의 말에 “우와 저도 만들래요” 라고 답한다.
4월
놀이활동
OO가 음률 영역에서 노란색과 빨간색 스카프를 꺼내든다. 노래를 들으며 스카프를 흔들고 몸을 열심히 움직여 본다. 그리고는 ‘나는 단풍잎이야~’ 라고 말하며 단풍잎이 되어 춤춰 보기를 반복한다.
5월
놀이활동
몸으로 소리를 만들어 보기를 한다. 다리를 들어 바닥에 쿵쿵 발로 찍어 소리 내 본다. 이내 양발을 뛰어 소리를 내 본다. 그리고 다시 팔을 크게 벌려 머리 위로 들고 손뼉치며 소리 내 보기를 한다. 소리 나는 것이 재미있는지 여러번 반복하여 움직이며 소리를 내 본다.
6월
일상생활
교실로 파리가 한 마리 날아 들어온 것을 보고 ‘모기다’ 라고 소리 지른다. 교사가 저건 모기가 아니고 파리야~라고 하며 파리를 잡아서 파리 시체를 확인시켜 주자 ‘진짜 파리네’ 라고 혼잣말을 한다.
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