만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)

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만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능)

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3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가

9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
9월
일상생활
친구들이 저마다 지구대 방문을 앞두고 자신의 꿈을 이야기를 하였는데 OO는 저는 화가가 될꺼예요.”라고 말하였다. 지구대를 방문하고 돌아와서 경찰이 하는 일에 대해 이야기 나누기를 해 보았는데 OO가 다른 직업에도 관심을 보였다.
10월
놀이활동
수 조작 영역에 있는 돌멩이 모으기 게임에 관심을 보이고 교재교구를 꺼내 든다. 그리고 친구에게 같이 하자고 말한 뒤 친구와 소쿠리를 나누어 가진다. 가위바위보로 순서를 정하고 게임판 위 START에 돌멩이를 올려놓고 손가락으로 돌멩이를 튕기기를 반복하며 손가락을 열심히 움직여 본다.
11월
놀이활동
동시 발가락 가족을 제공해주어 함께 읽어보는 시간이다. OO가 동시를 읽더니 “선생님. 근데 왜 발가락이 5개밖에 없어요?”하며 물어본다. 활동지를 제공해주어 유아들의 가족 구성원을 그려보는 시간을 갖자 “저는 할머니랑, 저랑, 엄마, 아빠, OO이 이렇게 모두 5명이에요” 라고 말한다.
12월
일상생활
OO는 숲체험을 하며 친구OO에게“나무들 좀 봐”하고 말한다. OO가“왜하고 물으니,“나뭇잎이 하나도 없잖아”하고 말함. OO가“가을에 나뭇잎이 다 떨어졌으니까 없지”하고 말하니,나무가 엄청 춥겠다＂라며 한참을 쳐다보았다.
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