부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)

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부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지)

영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다.
교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
음식을 골고루 먹을 수 있으나 선생님의 도움을 받아 음식 먹는 것을 좋아합니다. 어린이집에서는“OO가 숟가락을 사용해서 스스로 먹어볼까요?”와 같은 상호작용으로 스스로 음식을 먹어볼 수 있도록 격려하고 있다. 배변 의사를 표현하고 화장실에서 소변을 볼 수 있으며 물을 내려 마무리를 할 수 있다.
신체운동건강
퍼즐 맞추기.구슬을 구멍에 끼우기 등 소근육 활동에 관심이 많다. 다양한 신체 활동에 자발적으로 참여 하며 공을 이용해 던지기 굴리기 발로 차기 등 다양한 신체 활동을 즐긴다
의사소통
일상생활과 관련된 새로운 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해할수 있으며 이야기를 듣고 간단한 질문에 대답할 수 있다. 주말지낸 이야기 나누기 시간 “선생님 그런데요 저는 주말에 아빠랑 블록 조립했어요”라고 말하며 자신의 느낌, 생각, 경험을 간단한 단어나 문장으로 말할수 있다.
사회관계
또래에게 관심을 보이며 자신의 감정을 표현하며 좋아하는 친구에게 자신이 만든 놀잇감을 주는 친사회적 행동이 나타난다. 소근육을 조절하여 스스로 밀가루 반죽에 모양 틀을 찍는 것이 가능하다.
예술경험
실외활동을 나가서 가을 열매나 낙엽을 주워서 교사에게 보여주며 예쁘다고 표현하며 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다.점토놀이, 매직 그림, 물감 그림, 색연필로 색칠하기, 크레파스로 그림 그리기 등 다양한 미술 재료를 이용하여 미술활동에 참여하며 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다.
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