여러가지 공을 꺼내 던지고 놀이하다가 교사가 공을 눌러서 삑~소리를 내자 따라서 공을 눌러 소리를 내기 시작한다. 다른 친구가 공을 발로 밟았는데 삐익 소리가 나며 공이 완전히 쭈그러들었다가 발을 떼자 다시 동그랗게 되는 모습을 보며 교사가 “밟으니까 공이 아야, 아야 하면서 쭈그러들었다가 다시 동그래졌네” 하자 친구를 따라 공을 발로 밟았다 내려왔다 하며 반복하여 공의 변화를 탐색하며 놀이한다.
1학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) 1학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 자료입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 각각 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
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2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) 2학기 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 자료입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
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1. 관찰일지
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만1세 2학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 만1세 2학기 관찰일지 10명분량 자료입니다.
평가 포함된 관찰일지이며 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였습니다.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다.
1. 관찰일지 만1세 #1
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만1세 1학기 관찰일지 10명 (평가있음/일상생활,놀이활동) 만1세 1학기 관찰일지 10명분량 자료입니다.
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1년치 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 (평가제 통과 관찰일지) 1년치 만4세반 관찰기록와 영역별 발달평가 입니다.
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