III.연구 대상자에 대해 필요한 사회복지 서비스를 제공하지 않는 것
IV.연구 결과의 보고
이 기간 동안, 그 연구에 대한 13개의 학술지 논문이 발표되었지만 그 연구는 방해받지 않은 채 계속되었다.
같은 규범이 사회복지연구에도 적용된다.
만일 이런 상황에서는 실험집단과는 다른 서비스를 제공하면서 두 집단을 비교하는 방법으로 연구가 가능한지를 검토해 볼 수 있다.
몇 해 전 연구의 마지막 단계인 연구 결과의 분석과 보고에서 반드시 지켜져야 했을 윤리적 기준을 심각하게 위반한 사례가 있었다.
따라서 사회복지 실천윤리에서와 같이 사회복지연구에 있어서도 윤리의 문제는 항상 주의를 기울여야 한다.
이 기간 동안, 그 연구에 대한 13개의 학술지 논문이 발표되었지만 그 연구는 방해받지 않은 채 계속되었다.
Tuskegee 실험에 관한 그의 저서, "나쁜 피"(BadBlood, 1981:190)에서 JamesJ ones가 보고하였듯이, "Tus kegee연구와 관련된 보건당국의 어느 누구도, 비평가들이 질문을 던지기 시작할 때까지 어떤 윤리적 우려도 표현하지 않았다."한 의료 전문가가 처음 이 연구에 반대하였을 때 (1965), 그는 자신이 질병통제센터로 보냈던 편지에 대한 아무런 응답도 받지 못했다.
어느 누구도 참여를 강요받아서는 안 된다.
사회복지수업에서 교수가 발표하려는 설문지에 응답해달라고 학생들에게 요청할 때, 설문조사에 참여하는 것은 전적으로 자발적이라고 알려준다 해도 대부분 학생들은 참여 거부가 어떻게든 자신들 성적에 영향을 미칠 것이라고 두려워할 것이다.
Ros enhan(1973)이 연구결과에 따르면, 그 연구의 연구자들은 그 연구에 대해 알지 못하는 병원의 임상직원들이 지속적 입원이 필요치 않는 '정상적' 사람들을 구분해낼 수 있는지를 측정하기 정신병원에 환자로 참여하였다
만일 이런 상황에서는 실험집단과는 다른 서비스를 제공하면서 두 집단을 비교하는 방법으로 연구가 가능한지를 검토해 볼 수 있다.
또는 두 집단에 대해서 시차를 두고 서비스를 제공하여 이 결과를 분석하는 방법도 고려할 수 있다.
이와 함께 검토해 볼 수 있는 것은 통제집단에 소속되어 있는 대상자를 실험집단의 대기자 명단에 올려서비스를 받을 수 있도록 하는 방안도 고려될 수 있다.
이러한 대안들이 모두 불가능한 경우에는 통제집단에게 심각한 피해는 없는지, 긴급한 상황에 있는 사람들이 서비스를 받지 못하는 일은 없는지 등을 충분히 검토하여야 한다.
이 사건은 정 부와 학계, 관련 기관들이 연구 과정과 결과를 둘러싸고 총체적으로 문제를 드러냈던 사건이었다.
연구의 마지막 단계인 연구 결과의 보고는 연구자가 의도하고 있었던 결과가 나타나지 않았을 때 특히, 이런 상황이 거액의 연구비를 정부로부터 혹은 공공기관이나 기업으로부터 지원된 연구라는 것을 가정할 때 연구자는 대단한 심리적 압박감에 시달릴 것이다.
이런 검증 과정을 거쳐 연구자의 실수 혹은 그 이상의 상황에 대처가 가능하도록 하고 있다.
한국사회복지실천과 복지경영 : 최성균 /이준우저, 파란 마음, 2017
사회복지행정 실무 : 이세형저, 양성원, 2017
사회복지 실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010