1. 롯데케미칼 재무 직무 첨삭자소서.docx
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기획력과 정보 관리 능력을 발휘하여 롯데케미칼이 글로벌 톱10 종합화학기업로 성장하는데 기여할 것입니다.
그리고 10일간의 봉사에서 5일 동안은 한국 학생들의 일일 봉사 계획을 따르고 후반 5일은 라오스 학생들의 일일 봉사 계획에 따르자고 제안했습니다.
이러한 경험을 바탕으로 생산부서, 거래처와 지속적인 커뮤니케이션이 필요한 롯데케미칼 구매 직무에서 효과적인 소통을 통해서 협력을 이끌어낼 것입니다.
열정적으로 기획능력을 발휘하고 업체들과의 협상을 통해 정보를 찾아내며 성취감을 느꼈고, 효율적인 구매로 원가 절감을 통해 성과를 내는 인재가 되겠다고 생각했습니다.
그리고-> 그리 하여 10일간의 봉사에서 5일 동안은 한국 학생 들의 일일 봉사 계획을 따르고 후반 5일은 라오스 학생들의 일일 봉사 계획에 따르자고 제안했습니다.
팀장으로서 서로에 대해서 이해하지 못해 같이 봉사함에도 따로 봉사하는 모습을 보고, 문제를 해결하고자 했습니다.라오스 학생들의 이야기를 듣는 것에서 시작하여 그들의 이야기를 들으면서 날씨에 대한 질문을 던지며 한국 의 날씨와 환경을 설명했습니다.
구매 직무에서 이러한 데이터 분석 능력을 가지고 객관적인 자료를 바탕으로 한 설득 능력이 강점입니다.
이러한 데이터 분석 능력을 가지고 객관적인 자료를 바탕으로 한 설득 능력이 구매 직무 수행에 있어 강점입니다.

사회활동 : 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 다양한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 구체적으로 기술해주세요.
성 취감을 느끼며, 효율적인 구매를 통해 원가절감으로 성과를 내는 인재가 될 것이라는 발전적인 생각을 했습니다.
한국 봉사단원은 7명씩 팀을 이뤘고, 각 팀에 5명의 현지 학생이 합류했습니다.
팀장을 맡아 일일 봉사시간을 계획하고 팀원들의 건강을 체크했습니다.라오스 학생과 한국 학생의 타임스케줄을 맞추지 못해 한 팀으로 움직이지 못하는 문제가 있었습니다.
한국 학생단은 현지의 뜨거운 날씨에 적응할 시간이 필요했기 때문에 하루 봉사 시간을 계획할 때, 8시간을 2시간씩 나누고 3번의 휴식시간을 가졌습니다.
그리고 10일간의 봉사에서 5일 동안은 한국 학생들의 일일 봉사 계획을 따르고 후반 5일은 라오스 학생들의 일일 봉사 계획에 따르자고 제안했습니다.
전체 3개월의 계획을 크게 세우고 매주 팀원별로 계획서를 만들어 PublicMarket건설 프로젝트의 범위, 일정, 예산을 기획했습니다.
PublicMarket건설 프로젝트의 일정을 기획할 때, 활동들의 의존관계가 복잡해서 중간에 변경 사항이 생기면 후행활동들에 혼란이 생기는 문제가 발생했습니다.
각 활동이 식별코드를 가지고 있었기 때문에 그 코드를 기준으로 하는 명확한 목록을 만들고 그날 프로젝트 기획을 마무리한 팀원이 작성하여 다른 팀원들과 공유했습니다.
작은 업무에서 큰 프로젝트까지 범위와 일정, 예산을 기획하고 관리하는 것은 중요합니다.
정형, 비정형 빅데이터 분석을 통해 얻은 인사이트를 프로젝트에 적용하고 시각화 과정을 실습했습니다.
빅데이터 소셜 마케팅 분석 보고서 경진대회에서 교육과정을 함께한 팀원들과 실습한 내용을 바탕으로 '장애인 저상버스 이용 증진 '프로젝트를 진행했습니다.
구매 직무에서 이러한 데이터 분 석 능력을 가지고 객관적인 자료를 바탕으로 한 설득 능력이 강점입니다.
계약 체결이나 업체를 관리하는 업무에서 법률지식은 중요한 부분입니다.
그 이후에는 업무에 대한 분석력을 가지고 실제적인 성과를 보여줄 수 있는 인재가 되고 싶습니다.
엔지니어와의 효과적 커뮤니케이션으로 협력하여, 제품과 업무에 대한 이해를 높이고 협상력을 발휘하여 가격 협상을 진행할 것입니다.
더 나아가 데이터 분석 역량을 활용한 시장조사를 바탕으로 새로운 구매처 유지 및 발굴을 이루고 싶습니다.
성취감을 느끼며 꼈고, 효율적인 구매를 통해 원가절감으로 성과를 내는 인재가 될 것이라는 발전적인 생각을 했습니다.
문장이 너무 길고 부자연스럽습니다.)-> 효율적인 구매로 원가 절감을 통해 성과를 내는 인재가 되겠다고 생각했습니다.
내실과 협상력을 바탕으로 원가 절감을 이루고-> 이루어낼 재무적 성과가 필요합니다.
열정적으로 기획능력을 발휘하고 업체들과의 협상을 통해 정보를 찾아내며 성취감을 느꼈고, 효율적인 구매로 원가 절감을 통해 성과를 내는 인재가 되겠다고 생각했습니다.
한국 학생단은 현지의 뜨거운 날씨에 적응할 시간이 필요했기 때문에 하루 8시간의 봉사 시간을 2시간씩 4회로 나누어 3회의 휴식을 가지는 계획을 세운 반면, 현지 학생들은 휴식시간을 한 번만 가지고 목표량을 빠르게 채우는 계획을 가지고 있었습니다.
팀장으로서 서로에 대해서 이해하지 못해 같이 봉사함에도 따로 봉사하는 모습을 보고, 문제를 해결하고자 했습니다.라오스 학생들의 이야기를 듣는 것에서 시작하여 그들의 이야기를 들으면서 날씨에 대한 질문을 던지며 한국 의 날씨와 환경을 설명했습니다.
Tip 해당 활동에 대한 상황 설명과 과정을 구체적으로 보여주고자 함은 좋지만, 당시 상황의 부연 설명을 다 보여주려다 보니 아무래도 내용이 너무 장황하여 읽는 사람으로 하여금 당시 상황을 쉽게 이해하기가 힘들고, 오히려 당시 상황에서 본인의 역할과 역량 어필이 부족해 보입니다.
당시 상황에 대한 부연 설명은 간단명료하면서도 읽는 사 람이 당시 상황을 이해할 수 있도록 만 설명해주시고, 해당 경험에서 본인이 맡았던 역할, 그로 인해 팀 프로젝트가 성공적으로 이루어질 수 있었던 점 등을 부각하여 설명해 줄 수 있도록 하세요.
위의 내용정리 후, 마무리멘트로 작성하면 됩니다.)
마무리멘트 필요!! 끝문장이 애매합니다. 그리하여 본인도 롯데케미칼에 기여하며 동반성장할 수 있는 인재로 성장하겠다는 내용으로 작성하여 마무리하면 되겠습니다.)

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