청소년에 대한 3대 접근방식에 대해 서술하시오.

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1. 이론적 접근
2. 실천적 접근
3. 정책적 접근
사회복지실천에서 임파워먼트는 개인, 가족, 지역사회 체계의 삶을 향상시키기 위해 사회복지사와 클라이언트가 함께 행동을 취할 수 있는 개인, 대인 및 사회정치적 관계 등 다층에서의 힘이 증가되는 과정이자 클라이언트가 주체적으로 향상된 삶의 질을 유지시켜 나가게 되는 성과를 지칭하는 데 사용된다. 그 실천의 다양성은 폭이 매우 넓지만 이제는 누구든 사회복지실천에서 정치적으로 옳은 것이 임파워먼트 접근이라고 보며, 개인적 성향이야 어떻던 공식적으로는 강점관점의 사회복지실천과 함께 임파워먼트 접근을 지향하는 경향이다. 사회복지사와 클라이언트의 이인관계를 핵으로 하는 사회복지실천의 여러 장면에서 임파워먼트 접근은 협의로 혹은 클라이언트 및 소속 집단의 정체성 정치를 위한 확대된 공간에서 좀 더 광의로 사용될 수 있어서 전 방위적 유용성을 가지고 있다.
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전주희, 2018,「학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 : 자아존중감, 가족응집력, 사회적지지를 중심으로」,『인천대학교 정책대학원 사회복지학과 석사학위논문』.
이지혜, 2018,「인지행동이론을 접목한 집단미술치료가 알코올 사용 장애 입원환자의 분노표현과 지각된 스트레스에 미치는 효과」,『서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문』.
박선영, 2013,「사회복지실천의 임파워먼트 접근에서 온정주의의 침투와 공존: 딜레마와 대안」,『미래사회복지연구』제4권 제1호.
이지윤, 2013,「생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램이 청소년의 행복에 미치는 효과 : 유기체 변인과 미시체계 변인을 중심으로」,『영남대학교 교육대학원 상담심리 석사학위논문』.
김성자, 2013,「해결중심이론을 적용한 집단미술치료가 모-자녀 상호작용과 양육스트레스에 미치는 효과」,『영남대학교 대학원 미술치료학 박사학위논문』.
행정안전부 국가기록원(https://www.archives.go.kr).