치료와 치료사례분석 및 대상관계이론 개념과 이론내용분석 및 대상관계이론 한계점과 기여한점 연구 및 느낀점

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대상 관계 이론
대상 관계 이론 개념
대상 관계 이론 시작과 특성
대상 관례 이론과 치료
대상 관계 이론 활용한 치료 사례 분석
대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계 이론)
대상 관계 이론은 성격 발달에 있어 대인관계 경험이 차지하는 중요성을 강조한다.
대상 관계 이론 개념
대상 관례 이론과 치료
치료 관계
대상 관계 이론의 한계점과 기여한 점(멜라니클라인의 대상 관계 이론)
대상 관계 이론은 프로이트의 정신분석이론을 보완하는 이론으로 평가되고 있다.
대상 관계 이론에 따르면 유아의 기본적인 욕구는 '대상 추구(objects eeking)'이고, 아동이 경험하는 첫 대상이면서 깊은 관계를 맺는 대상인 어머니와의 관계는 아동의 자기(Self) 형성에 큰 영향을 미친다.
이 사이에 피터는 말 두 마리가 끄는 마차를 가져와서 하나에 다른 하나를 충돌시켰는데, 그 결과 말의 발이 서로 부딪쳤다.
그 는 장난감 말 두 마리를 같은 방식으로 서로 부딪치게 했다.
나는 "자, 그 말들은 서로 부딪치는 두 사람이구나"라고 말했다.
처음에 아이는 "아니에요. 그건 나빠요"라고 했지만 곧 "그래요. 그건 서로 부딪치는 두 사람이에요"라고 말하고는, "말도 서로 부딪쳤어요. 그리고 이제는 자려고 해요"라고 덧붙였다.
클라인은 여기서 두 그네가 서로 "찌찌"(성기에 대한 아이의 말)를 부딪히는 아빠와 엄마라고 해석했다.
첫 면담에서도 그는 마차두 대와 말들을 서로 부딪치게 한 후에 자기에게 새 동생이 생겼다는 말을 했었다.
편집적 자리 안에 파괴적이고 가학적인 욕망들이 존재한다는 클라인의 주장은 대상에게 상처를 주려는 욕망이 우울적 자리에서 처음으로 나타난다는 그녀 자신의 견해와 모순된다.
좋은 대상과 관계할 때 유아는 자신을 '좋은 자기'로 '나쁜 대상'과 관계할 때 자신을 '나쁜 자기'로 체험한다.
그러나 부정적인 대상 관계 경험이 많으면 좋은 대상과 나쁜 대상을 분리함으로써 좋은 대상을 보호하려고 하며 타인이나 자신을 좋 은면과 나쁜 면을 동시에 지닌 대상으로 파악하지 못하고 절대적으로 나쁘거나 좋은 대상으로 파악하는 매우 경직된 대상 관계 방식을 보임으로써 자연스런 대인관계를 할 수 없게 된다.
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