전통적으로 사회복지실천의 개입방법은 클라이언트 체계의 수준에 따라 개인을 대상으로 한 개별지도, 집단을 대상으로 한 집단지도, 지역사회를 대상으로 한 지역사회조직으로 분류되어 왔다. 개인과의 일대일 관계를 통해 이루어지는 접근방법은 개별지도 또는 개별사회사업이라고도 불리며, 대부분의 사회복지실천현장에서 가장 빈번하게 활용되는 접근방법으로 알려져 왔다.
리치몬드(Richmond, 1944)는 개별사회사업(Social Casework)을 "개인과 사회환경 간의 개별적인 의식적 조정을 통해 인격발달을 도모하는 과정"으로 정의하고 있다. 클라이언트의 문제에 대한 조사와 과학적인 접근을 강조하며 사회복지. 최초의 전문화된 방법론인 개별사회사업을 체계화시킨 리치몬드는 개인의 기능에 영향을 미치는 환경의 영향을 인식하며 개인의 부적응에 대한 치료적 개입을 강조하고 있다. 이러한 초기 사회복지실천의 흐름은 다수가 경험하는 사회문제에 대한 거시적 관점보다는 개별화된 문제의 다양성과 적응방식에 초점을 둔 미시적 접근 중심으로 사회복지사의 역할을 한정시키는 역할을 하였다(DuBois & Miley, 1996).
그러나 1950년대 이후, 사회복지실천의 체계는 '인간의 존엄성과 사회정의의 실현을 통해 개인의 최적의 삶의 질을 보장하려는 기본 목적'을 중심으로 구성되고 있다. 특히, 개인의 문제를 사회적 환경과의 관련성 속에서 삶의 문제로 이해하고 다양한 수준에 체계적으로 개입할 것을 강조하는 통합적 접근이 등장하면서, 인간과 환경 간의 상호적인 변화를 가능하게 하는 개입방법에 관심을 갖게 된다. 이러한 개념적 변화에 따라, 개인에 대한 심리 내적 적응과 개입을 강조하는 '개별지도'(casework)로부터 대상체계의 수준을 강조하는 '개인대상의 실천'(social work practice with individuals)으로 용어가 전환되고 개인을 대상으로 개입하게 되는 실천영역이 확대되고 있다. 일반적으로 개인에 대한 사회복지사의 개입을 필요로 하는 조건들은 다음과 같다.
․ 연령 /발달적 단계에 따른 변화
․ 영양(nutrition)/건강(health)/정신건강(mental health)
․ 발달장애 /장애상태
․ 적응능력
․ 성격 /자아개념
․ 인지/동기
․ 생활경험 /생활양식
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