퇴행이나 공격과 같은 불안정한 시기를 빠져 나오면, 아동의 내적 에너지는 차츰 건설적인 방향으로 흐름을 만든다. 이른바 건강한 자아를 형성하는 단계로 자신의 문제를 있는 그대로 수용할 수 있으며 자신의 장점 인정, 자아 존중감 향상과 적극적 현실 대처 모습 등을 보이기도 한다.
아동의 놀이는 차츰 자유롭고 생동감 넘치고, 풍부한 생각과 자기표현이 나이에 맞는 수준에서 표현되어 간다. 상징적인 놀이의 표현 속에 아동이 가지고 있는 내적인 문제
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[놀이치료기법] 놀이치료의 개념과 역사, 놀이치료과정 및 방법
CONTENTS
놀이치료
I. 놀이치료의 개념 및 역사
1. 놀이..
[분석심리학] 미술치료[이론적배경, 집단미술치료, 사례] [분석심리학] 미술치료[이론적배경, 집단미술치료, 사례]
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론(이론적 배경)
1. 미술치료의 정의
2. 주요이론 및 견해
3. 미술치료의 발전과정
4. 미술치료의 목적과 장점
미술치료의 ..
놀이치료 놀이치료
목차
놀이치료
I. 놀이치료의 정의
II. 놀이치료의 장점
III. 놀이치료의 과정
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
IV. 놀이치료의 접근방법
1. 모래놀이치료
2. 미술놀이치료
3. 게..
가족치료의 종결단계 가족치료의 종결단계
가족치료의 종결은 클라이언트 가족에게서는 중요한 의미를 준다. 사회복지사는 클라이언트 가족이 가족치료에서 벗어나 자신의 생태환경 속으로 복귀하는 독립성의 성취를 의미한다. 그러나..
[놀이치료단계] 놀이치료의 순서(놀이치료절차) [놀이치료단계] 놀이치료의 순서(놀이치료절차)
목차
놀이치료단계
I. 초기단계
II. 중기단계
III. 종결단계
IV. 놀이치료실에서 아동의 제한설정
* 참고문헌
놀이치료단계
놀이치료자는 아동 심리..