아동기(학령기) 학습(학업)문제
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아동기(학령기) 학습(학업)문제
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2019.07.07
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아동기(학령기) 학습(학업)문제
아동기(학령기) 학습(학업)문제
학령기에 속한 초등학교 어린이의 발달과정에서 학습문제는 매우 중요하다. 7-8세가 되면 초등학교에 입학하면서 어린이들이나 학부모들의 관심은 거의가 학업성적에 있다. 마치 학업성적이 어린이 인간발달의 전부인 양 인식하는 데서 오는 현실문제는 너무 많으며 이것이 우리나라 어린이 교육에서의 심각한 당면문제라고도 볼 수 있다.
학교생활에서 학업성적은 물론 중요한 위치를 차지한다. 성적이 우수하면 교사의 신임도 받게 되고 교우 간에 인기도 높아진다. 사회성 측정에서 수용과 거부는 학업성적과 관계가 깊다.
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[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제
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목차
아동기(학령기)의 발달장애
I. 기질..
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
목차
[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달
I. 기억의 종류
1. 단기기억
2. 장기기억
II. 기억책략
1. 반복시연
2. 정교화
3. 조직화
III. 상위기억
..
[아동발달론] 빈곤가정 아동문제에 대한 가족복지 실제
빈곤가정 아동문제에 대한 가족복지 실제
저소득 가정에서 성장하는 아동들은 그렇지 않은 아동들에 비해, 영유아 때의 건강문제부터 아동기의 행동적 문제, 그리고 학령기 학업성취도에 이르기까지 상대적..
자신이 상담자가 되어 최근 이슈가 되고 있는 가정문제의 사례
자신이 상담자가 되어 최근 이슈가 되고 있는 가정문제의 사례(뉴스,신문기사)를 찾아보고 가족치료 이론을 적용해보자.
사회가 분화되고 발달해갈수록 심각해져 가는 빈부의 격차는 우리 사회에 여러 가지 문제..
학령기 아동의 학습문제(학습장애)
학령기 아동의 학습문제(학습장애)
... 자세한 내용은 본문 참고
[아동기억발달] 아동기 기억발달(아동기의 기억능력 발달)
[아동기억발달] 아동기 기억발달(아동기의 기억능력 발달)
목차
아동기 기억발달
I. 기억단계
1. 부호 입력 단계
2. 저장 단계
3. 인출 단계
II. 기억책략의 발달
1. 시연
2. 조직화
III. 상위기억..
[아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)
[아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)
목차
아동, 청소년기 우울증의 정의와 특성
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 정의
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 연령별 특성
1. 유아..
방통대 중간과제 특수아교육 : 자폐범주성장애
목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rutter
3, 자폐증의 발생 시기
4, 자폐증의 원인
5, 평가(진단)
6, 자폐증의..
[정신장애] 주의력 결핍-과잉 행동 장애
[정신장애] 주의력 결핍 - 과잉 행동 장애
◆◇◆ 목 차 ◆◇◆
주의력 결핍 - 과잉 행동 장애란 무엇인가
1. 정의
1) 미세 뇌기능 장애(MBD)
2) 과잉 운동 반응
3) 과잉행동을 수반하는 주의력 결핍장애(ADDH)
..
청소년 약물남용의 현황 및 사례
청소년 약물남용의 현황 및 사례
차 례
Ⅰ. 들어가며 1
Ⅱ. 청소년약물남용의 원인과 특성 1
1. 약물 남용의 개념 1
2. 청소년 약물 남용의 원인 2
3. 청소년 약물 남용의 특징 5
4. 약물남용과정과 단계 5
Ⅲ...