생태학적 이론이 사회복지실천에 미친 영향

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생태학적 이론이 사회복지실천에 미친 영향
생태학적 이론이 사회복지실천에 미친 영향

사회복지 전문직의 많은 이론들이 '환경 속의 인간'이란 개념을 충분히 설명하지 못하고 있는 관계로 사회복지 전문직에서는 환경 속의 인간이란 개념을 보다 명확히 설명해 줄 수 있는 이론에 더 많은 관심을 기울이게 되었다.
Bronfenbrenner(1979)는 생태학적 이론을 '활동적이고 성장하는 인간과 환경간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이좌 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구'하는 것이라고 규정하고 있다. 즉, 생태학적 이론에서는 유기체를 환경과 분리할 수 없으며 상호작용하는 체계라고 보기 때문에, 개인과 환경을 이분화 하는 것을 방지할 수 있으며, 양자 간의 상호작용에 초점을 둘 수 있게 해준다. 이와 같이 생태학적 이론은 인간과 환경 사이의 상호보완성을 설명하는데 관심을 두고 있으며, 환경과 인간을 하나의 총체로 간주하고 있다. 따라서 사회복지전문직에서 생태학적 이론을 실천에 적용함으로써 클라이언트의 정신내적 생활과 환경적 조건을 개선하는 데 목적을 두고 실시하는 서비스, 즉 직접적 서비스와 간접적 서비스를 통합할 수 있는 방법을 발견할 수 있게 되었다.
그리고 생태학적 이론은 개인-환경 간의 적합성, 개인과 환경 사이의 상호적 교환 그리고 교환을 지지 또는 방해하는 힘 등과 같은 폭넓고 통합적인 실천적 지식을 제시해 주고 있다.
생태학적 이론이 사회복지실천에 미친 또 다른 영향은 환경에 속해 있는 개인에게 긍정적 영향을 미치는 복잡한 힘의 관계에 관심을 갖게 만들었다는 점이다. 생태학적 이론에서는 억압과 빈곤, 실업 그리고 환경오염과 같은 성장, 건강 그리고 사회적 기능을 방해하는 부정적 생활환경을 감소시키는 데 많은 관심을 갖고 있다. 클라이언트가 사회복지사와의 상호작용과 긍정적 생활경험을 통하여 성장할 수 있으며 원조과정이 회복과 권한강화의 과정이라는 생태학적 이론의 신념은 사회복지 전문직의 인본주의적 철학과 일치한다.
생태학적 이론에서는 자신이 속한 환경 속의 타인들과 성공적으로 상호작용하는 방식, 특히 클라이언트가 진보적 힘을 최대한으로 활용하는 것을 방해하는 생활상의 문제에 관심을 가지고 있다. 생태학적 실천에서는 개인, 가족, 하위문화 또는 더 큰 지역사회가 지니고 있는 어려움을 유발하는 상황을 보다 적응적 상황으로 재구조화한다.
그리고 아동복지, 정신건강, 학교사회사업 그리고 보건 분야에서는 생태학적 이론에 근거하여 개인이 성공을 성취하는 방법뿐만 아니라 일상적 사회관계망에 초점을 두고 있다.
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제