프로이드와 에릭슨의 정신분석이론이 사회복지실천에 주는 시사점

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프로이드와 에릭슨의 정신분석이론이 사회복지실천에 주는 시사점
프로이드와 에릭슨의 정신분석이론이 사회복지실천에 주는 시사점

1. 프로이드 이론이 사회복지실천에 주는 시사점

프로이드는 발달의 각 단계마다 지배적으로 출현하는 욕구를 적절히 충족시키거나 좌절당하는 경험을 바탕으로 균형적인 발달을 이루는 것이 건강하고 조화로운 발달에 관건이 된다고 보았다. 그리고 생의 초기에 생물학적 충동과 사회적 요구 사이의 갈등을 잘 극복하는 것이 성격 발달에 결정적인 영향을 미친다고 보고 5세까지의 경험을 매우 중시하였다. 이와 같은 초기 결정론적 견해는 유아의 직접적인 환경으로서 부모의 영향력을 강조함으로써 자녀 교육에 시사하는 바가 매우

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