Kohlberg의 인지적 도덕성발달이론이 갖는 한계점, 즉 문화적 편견 및 도덕적 판단과 도덕적 행위의 불일치 등을 극복하기 위해 대두된 이론이 Turiel의 영역구분이론이다. Turiel은 영역구분이론의 정립을 위해 Max Weber의 이론을 기본 토대로 하였다. Weber(1922, 1947)는 사회적 행동을 풍습, 인습, 윤리 등 세 범주로 구분하였다. 풍습(custom)은 예로부터 사회에서 행해져온 생활에 관한 습관을 의미하는 말로서, 쉽게 변경할 수 있고 외적 제재를 받지 않는다고 한다. 인습(convention)은 사회조직의 법적 질서의 중요한 측면으로서 외적 제재를 받는다. 한편, 윤리(ethics)는 사람이 지켜야 할
도덕성발달의 이론과 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인 도덕성발달의 이론과 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인
목차
1. 도덕성발달의 이론
1) 정신분석이론(도덕적 정서)
(1) Freud의 도덕성발달이론
(2) Erikson의 도덕성발달이론
2) 학습이론(도덕적 행동)
(1) S..
(A+) 인간 발달변화와 행동주의, 사회학습이론 비교 - 주제: 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교하여 기술하시오
- 인간발달이론에 대한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 발..