[독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할

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CONTENTS

독서치료의 실제

I. 독서치료 환경

II. 독서치료의 원리
1. 동일시
2. 정화
3. 통찰

III. 독서치료자의 역할
1. 아동에 대한 파악 및 확인하기
2. 자료를 선정하기
3. 책을 제시하기
4. 활동하기

IV. 독서치료 과정
1. 읽기 전 단계
2. 읽기 단계
3. 읽기 후 단계

IV. 독서치료의 활용

* 참고문헌

...(이하 내용 생략)
개념, 정의, 특징, 과제