지식 표상(심적 회전, 서술적 지식과 절차적 지식, 개념의 범주화와 위계)

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• 2018.04.26
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

• 인지 심리학의 변화 경향에 대하여
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• 인지 심리학의 정의와 연구 영역
  인지심리학의 정의와 연구영역 1. 인지심리학의 정의 인지심리학은, 광의의 일반적인 정의로는 ‘인간의 마음이 어떻게 작용하는가’를 연구하는 학문이다. 그러나 심리학 전체의 연구 문제들을 모두 포괄하는 이..
• [성차] 인지능력에서의 성차(공간능력, 수학능력, 언어능력에서의 남녀간의 성차)
  [성차] 인지능력에서의 성차(공간능력, 수학능력, 언어능력에서의 남녀간의 성차)에 대한 레포트 자료입니다. [성차] 인지능력에서의 성차(공간능력, 수학능력, 언어능력에서의 남녀간의 성차) 일반적인 지능검사..
• [초등사회과교육] 사회과 수업 모형-개념학습
  사회과 수업 모형-개념학습 초등사회과교육 교수님 제출일 초등특수교육학과 목차 ◎개념학습이란 ◎개념이란 ◎개념의 성격 ◎개념의 유형 ◎교수방법 및 학습전략 ◎교수원리와 특징 ◎교수․학습 과정 ◎개념..
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  지식의 개념 장기기억에 저장된 정보가 객관적이고 타당한 판단 체계 내에서 쓸모 있게 활용될 때, 우리는 흔히 그것을 지식(knowledge)이라 한다. 장기기억 속에 저장되어 있는, 이미 알고 있는 내용인 지식은 ..
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  그랜드 마스터의 기억 톤 세이브란드스와의 대화 Contents 2. 톤 세이브란드스 3. 대화 속 전문성의 발견 4. 사진 기억이 아님을 증명하는 연구 5. 결론 및 참고문헌 1. 전문가적 사고 전문가적 사고 ‘전문가..
• 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오.
  피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전조작기 단계 개념 2. 상징적 사고, 자아중심적 사고..
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  헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전 1. 기존 페스탈로찌주의와의 관계 헤르바르트 운동은 페스탈로찌보다 보다 근본적인 교육원리를 만듦. 요한․프리드리히․헤르바르트(Johann Ftiedrich Herbert, 1776-1841)의..
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