청소년기 사고의 이론적 관점(청소년기 사고에 대한 학자들의 이론적 견해)

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• 2016.08.24
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

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  장년기 발달과업(중장년기 발달과제) 장년기의 연령기준은 학자에 따라 다르다. 대개 장년기의 시작은 30세부터 40세까지의 한 지점으로 잡으며, 끝은 60세부터 70세까지의 한 지점으로 잡는다. 시겔 만(Sigelman..
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  선택한 발달과업 : 자아 정체감 확립 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론에 따르면, 청소년기의 핵심 발달과 업은 자아 정체감(identity) 확립이다. 물론 청소년기에는 학업성취, 진로탐색, 사회적 관계 형성 ..
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  주요 정신건강학자들의 이론 4에릭 에릭슨의 심리사회적 발달이론 이 이론은 정신건강을 사회적 관계와 발달과 업의 성공 여부와 연결지었다. 정신건강에 대한 다양한 학자들의 이론은 인간의 심리적 구조와 기능,..
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