[교육인사행정의 의의] 교육인사행정의 개념(정의)과 영역 및 원칙, 교육인사행정 법령과 기구, 교육직원 분류
[교육인사행정의 의의] 교육인사행정의 개념(정의)과 영역 및 원칙, 교육인사행정 법령과 기구, 교육직원 분류
[교육인사행정의 의의] 교육인사행정의 개념(정의)과 영역 및 원칙, 교육인사행정 법령과 기구, 교육직원 분류
- CONTENTS -
교육인사행정의 의의
I. 교육인사행정의 개념
II. 교육인사행정의 영역
III. 교육인사행정의 원칙
1. 전문성 확립의 원칙
2. 실적주의와 연공서열주의와의 적정배합의 원칙
3. 공정성 유지의 원칙
4. 적재적소 배치의 원칙
5. 적정수급의 원칙
IV. 교육인사행정의 법령과 기구
V. 교육직원의 분류
- CONTENTS -
교육인사행정의 의의
I. 교육인사행정의 개념
II. 교육인사행정의 영역
III. 교육인사행정의 원칙
1. 전문성 확립의 원칙
2. 실적주의와 연공서열주의와의 적정배합의 원칙
3. 공정성 유지의 원칙
4. 적재적소 배치의 원칙
5. 적정수급의 원칙
IV. 교육인사행정의 법령과 기구
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교육인사행정의 의의
1. 교육인사행정의 개념
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인사행정 관련법과제도,공직의 분류(국가공무원과 지방공무원,),중앙인사기관의 기능,중앙인사기관의 변천과정,공직의 분류 체계
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