한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정)

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한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정)
한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정)




목차

한국의 교육과정 역사

I. 1945년 : 교과요목 시기

II. 1차 개정 : 1945년, 교과중심 교육과정 시기

III. 2차 개정 : 1963년, 경험중심 교육과정 시기

IV. 3차 개정 : 1973년, 학문중심 교육과정 시기

V. 4차 개정 : 1982년, 인간중심 교육과정 시기

VI. 5차 개정 : 1989년, 통합적 교육과정 시기

VII. 6차 개정 : 1995년, 신통합적 교육과정 시기

VIII. 7차 개정 : 2000년, 기본교육과정 시기
한국의 교육과정 역사

1945년 국권을 회복한 이래 2000년까지 55년 동안에 우리나라는 7차에 걸쳐서 교육과정을 개정하여 왔다. 초기에는 대체로 10년 주기로 개정되어 오다가 점차로 그 개정 주기가 짧아져 가고 있는 것을 볼 수 있는데, 아마 그것은 한국 사회의 발전 속도가 점차로 발라지면서 그 변화된 사회에 적응하고 새로운 사회...(이하 생략)
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점