교직의 전문성(전문직으로서의 교직)
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- 2016.08.03
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교직의 전문성(전문직으로서의 교직)
교직의 전문성(전문직으로서의 교직)
목차
교직의 전문성
I. 전문직의 특성
II. 전문직으로서의 교직
1. 교직이 요구하는 고도의 지적 능력
a) 고도한 지적 능력이 필요하다
b) 학생지도 능력이 필요하다
c) 장기간의 준비교육이 필요하다
d) 지적 능력의 유지와 향상을 위한 계속적인 노력이 필요하다
2. 교직의 자율성
3. 교직의 윤리
교직의 전문성
I. 전문직의 특성
사회에는 많은 직종이 있다. 그런데 직종에 따라서 고도한 지식과 기술을 요하는 직업이 있는가 하면, 그렇지 않은 것도 있다. 전자를 흔히 전문직이라 하고 ...(이하 생략)
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교직의 전문성(교사의 전문성)과 교직관의 변천(교직의 특수성과 전문성, 교직 전문성의 특성, 교직관의 변화)
교직의 전문성(교사의 전문성)과 교직관의 변천(교직의 특수성과 전문성, 교직 전문성의 특성, 교직관의 변화)
목차
교직의 전문성과 교직관의 변천
I. 교직의 특수성과 전문성
1. 교직의 특수성(교직의 성..
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[교사론] 교원의 윤리성과 전문성
[교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
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[교사론] 교원의 윤리성과 전문성
[교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
..
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교원의 근로기본권 보장 방안
교원의 근로기본권 보장 방안
강 인 수
(수원대 교육대학원장,교육학박사)
I. 당면 과제와 쟁점
II. 교원과 일반근로자의 직무의 성격
1. 교육행위의 본질과 교원의 직무
2. 전문직 근로자로서의 교원의 특..
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교직 단체의 종류 및 성격
교직 단체의 종류 및 성격
Ⅰ. 교직 단체란 무엇인가
교원이 자발적으로 단결하여 전문성 신장 및 근무조건 개선, 사회․경제적 지위를 향상하기 위해 만든 단체입니다.
교직은 전문직의 성격(M.Liberman)을 가지..
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[유아교사론] 유아교사의 전문성(교직관, 특성)과 자질(자격) 및 역할, 유아교사의 발달단계
[유아교사론] 유아교사의 전문성(교직관, 특성)과 자질(자격) 및 역할, 유아교사의 발달단계입니다.
[유아교사론] 유아교사의 전문성(교직관, 특성)과 자질(자격) 및 역할, 유아교사의 발달단계
Ⅰ. 서론
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[영유아교수 방법론] 유아교사의 전문성에 관해서
[영유아교수 방법론] 유아교사의 전문성에 관해서
목 차
Ⅰ. 유아교사의 전문성에 관한 논란
1. 전문가로 보지 않는 입장
2. 전문가로 보는 입장
Ⅱ. 유아교사의 전문성 확립을 위한 조건 및 나아갈 방향
1. 고..
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교원단체의 현황과 문제점
[특별기획- 교원단체, 그 논의와 발전 방향]
교원단체의 현황과 문제점
윤 정 일
- 서울대학교 교육학과 졸업
- 미국 일리노이대학교 대학원 졸업(철학박사)
- 미국 일리노이대학교 교수 및 한국교육개발원 연..
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교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오
교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오에 대한 레포트
유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필..
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보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오.
보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사에게 윤리의식의 의미와 개념
2. 보육교사에게 윤리의식의 필요성 및 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
보육교사의 윤리의식에 대해..