도덕성이 어떻게 성격구조에 한부분으로 통합되어 가는가에 문제를 성격과 인지발달 이론의 관점에서 알아보고 있다.
도덕성과 자기정체감의 통합이라는 문제에 대한 해답을 찾고자 한 일련의 연구들을 제시한다.
자기정체감에 도덕성이 통합되는가 하는 문제의 답을 찾고자 한다.
1. 내면화
2. 통합
3. 이해의 통합력
4. 도덕적 이해, 동기화 그리고 정서
5. 도덕적 이해, 유혹, 노력 그리고 책임감
6. 도덕적 이해와 도덕적 정체감
7. 도덕적 자기기만의 탈통합력
8. 결론 : 도덕적 통합과 도덕적 행위
1.도덕적 통합과 도덕적 행위 간의 관계를 연구하는 데 있어 적절한 단위는 개인의 행위가 아니라 개인의 삶 전체로 확장되어야 한다.
2.도덕적 행동에서 도덕적 성격으로의 강조점의 이동은 이 영역에 대한 많은 경험적 연구들에 흠집을 낸 사소한 문제들을 고친다면 개인이 추구하는 질문과 정보의 종류에 시간의 차원을 소개하는 이점을 가질 것이다.
3.삶의 다양한 사건과 경험은 개인의 도덕성을 통합하는 데 영향을 미친다.
도덕 감정론 요약 편집본 - 동감의 원리와 도덕적 판단을 중심으로 도덕 감정론 요약 편집본 - 동감의 원리와 도덕적 판단을 중심으로
Ⅰ. 요약에 앞서
●동감과 도덕적 판단을 중심으로 살펴보기 위해 동감의 원리와 내용을 도덕적 판단 두 부분 으로 나누어 본문의 순서를 재구성..
성인기의 도덕적 사고 성인기의 도덕적 사고
성인기에 도덕적 사고는 어떻게 변화하는가? 도덕적 판단은 청년기에 절정에 달하고 성년기에 퇴보한다는 주장도 있지만, 성년기 동안 더 윤리적이고 옮고 그름에 대한 자신의 판단과 더 일..
뒤르켐의 자살이론(뒤르깽의 자살론) 뒤르켐의 자살이론(뒤르깽의 자살론)
자살의 사회학적 이론 중 가장 영향력 있는 이론은 19세기 말 뒤르켐(Durkheim, 1951)에 의해 주장된 자살론이다. 그의 자살이론은 개인과 사회의 관계, 즉 개인과 사회의 통..
특수교육학개론 (청주에 있는 대학교) 기말 예시모범답안 1. 통합교육의 당위성 (5점)
1) 교육기회의 확대 및 보장
현재 우리나라의 특수학교는 141개로 이곳에서 교육할 수 있는 아동 수는 2만 5000명이 못 된다. 특수학교만으로는 모든 특수아동의 교육을 담당할 수 가 ..