영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 작성하시오.

1. 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖.hwp
2. 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖.pdf
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 영아전담 시설의 실내 환경구성
1) 일상생활영역
① 개인사물함
② 휴식 및 낮잠 영역
③ 기저귀 갈이 및 화장실영역
④ 점심 및 간식 영역
2) 놀이영역
① 신체운동 영역
② 언어영역
③ 탐색, 조작영역
④ 역할놀이영역
⑤ 쌓기 놀이 영역
⑥ 창의적 표현 영역

2. 영아전담 시설의 실외환경 구성
1) 대 근육 활동 영역
2) 탐색영역
3) 물, 모래 영역
4) 조용하고 편안한 영역
1. 영아전담 시설의 실내 환경구성

1) 일상생활영역

① 개인사물함
☞ 영아가 개별적으로 사용하는 여벌옷, 비품 등을 정리하기 위한 사물함은 될 수 있는 한 보육실로 들어오는 입구 쪽 가까운 곳에 두어 부모가 수시로 확인하고 물품의 정리정돈이 용이하도록 한다. 사물함에는 영아의 이름과 사진을 부착하여 자기 것을 다른 것과 구분하여 인식할 수 있도록 한다. 교사가 각 영아의 상태를 기록한 수첩과 부모에게 전달하는 통신문 등을 담아두는 등 개별적 영아에게 필요한 정보와 물품이 잘 전달될 수 있도록 물리적으로 안내가 되어 있도록 한다.

<중 략>

끊임없이 언어적으로 자극을 주고, 언어적으로 반응해주는 것이 필요한 시기이다. 교사는 다양한 감촉이 느껴지는 책을 함께 읽거나 손 인형을 이용하여 말을 걸어준다거나, 그림으로 새로운 단어나 간단한 문장 구성을 이야기 해주는 등의 상호작용의 노력을 해야 한다. 따라서 그림, 사진, 말하는 인형, 녹음기 등 언어적 상호작용을 유도하는 놀잇감 외에도 작은 융판이나 천이나 부직포로 된 그림 자료, 사진이나 그림자료, 다양한 인형, 핸드퍼펫 등의 자료를 갖추어 둔다. 언어영역은 되도록 조용하고 밝은 곳에 환경을 구성하여 영아가 쉬거나 몰두하여 책을 볼 수 있게 한다.

<중 략>

물과 모래 영역은 물과 모래의 특성인 변형을 충분히 탐색하여 물리적인 속성을 이해할 수 있다. 따라서 영아들에게 물과 모래를 자유롭게 탐색할 수 있는 기회를 충분히 줄 수 있도록 환경을 구성해야 한다. 물, 모래 놀이영역은 영아들이 서로 부딪쳐서 갈등이 생기지 않도록 충분한 크기의 공간에 놀잇감도 충분한 양을 준비하도록 한다. 이 영역에서는 급수보다도 배수가 더 중요하며 시멘트 바닥으로 물이 잘 마르도록 하고 건물과
영아전담 어린이집 환경구성, 영아를 위해 갖춰야 하는 환경구성, 영아전담 어린이집의 환경구성 원리
영유아 보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008
보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
아동환경, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010