I. 효과적 가족치료를 위한 가족사정의 틀
2. 면접자료의 명시
3. 가족문제영역의 공식화
4, 치료적 접근계획과 치료계약성립
< 가족평가를 위한 개요 >
1. 현재의 가족생활주기
-가족 구성원: 남편: 48세, 나: 43세, 딸: 18세, 아들: 17세
-고 2, 고 3 청소년기 아들, 딸을 둔 자녀 교육기이다.
2. 면접자료의 명시
1) 현재 가족문제는 무엇인가 ?
-입시 스트레스를 받는 자녀로 인한 심리적 압박감,
-과도한 역할수행으로 인한 의욕부진
-시아버님의 장례식 후 시숙과의 갈등
2) 가족이 치료를 위해서 왜 “그때” 왔는가 ?
-사회복지 실천 기술론 숙제 때문에 교수님의 의뢰
3) 가족문제의 배경은 무엇인가 ?
∙ 구성, 중심특성, 확대된 가족-예를 들면 가족의 성별, 직업, 경제적 상태
의료적 문제 등
-남편: 부동산 경기가 얼어붙어 높은 양도세 때문에 투자해 둔 부지를 팔수도 없고 끌어안고만 있을 수도 없어 고민이 장기화 되다보니 은행 대출까지 받았고, 학교도 통폐합이니 뭐니 시끄러운가본데 시아버님의 병환까지 겹쳐 그 스트레스로 역류성 식도염까지 생겼다.
-클라이언트(나):마음 놓고 학원을 맡길 선생님을 구하기도 힘들지만 선생님들이 자꾸 시간 약속을 어겨 난 나대로 힘들고 학교 공부에 집안일에 딸아이 성적 문제로까지 고민하려니 정말 고민만 전문으로 할 몸이 따로 하나 있어도 모자랄 형편이다.
-딸: 의대를 목표로 공부를 해 왔지만 모의고사 성적이 마음먹은 대로 나오지 않아 공부 의욕도 저하되고, 스트레스성 우울 지수도 높아졌다.
-아들: 성향은 문과인데 제가 장래에 하고 싶은 일을 하려면 이과를 가야한다고 이과를 선택해 놓고 물리, 화학, 수학 때문에 공부하기 버거워 자존감까지 많이 떨어져 있다.
∙ 현재 가족상호작용 유형(내적, 외적)
-부부체계, 부모 자녀체계, 형제 체계 등의 경계선은 명확하고, 가족 내 권력 구조는 남편에게 편중되어 있지만 체계 간에 융통성이 있고 대화 채널이 열려 있어 우호적이다.