1) 안전한 도착과 출발
․ 아동들의 등하원은 일차적으로 부모들에게 책임이 있지만, 교사들은 등원해서부터 하원 후 집에 도착 할 때까지 세심한 주의가 필요하다.
2) 시설에서의 안전보호
․ 유아들은 두 살이 되기 이전에까지는 위험이란 개념을 이해하지 못하므로 유아들을 보호하는 것은 교사의 임무로 교사들은 어떻게 하면 사고를 방지 할 수 있는지를 알아야 한다.
․ 보육시설에서의 안전성 관련 사항으로는 장난감의 안전성, 유아 침대의 안전성, 승용차의 안전성, 사고 및 화재로부터의 안전과 이와 관련된 응급처치 관련 사항, 놀이터에서의 안전성이 포함된다.
3) 긴급 사태의 대비
․ 긴급사태를 대비한 책임보험과 안전 조치는 필수적이며, 화재 안전에 대한 특별한 계 획을 세워야하고 긴급사태를 대비한 직원 훈련이 필요하다.
유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애유아 통합교육의 개요
2. 장애유아 통합교육의 필요성
3. 장애유아 통합교육의 효과
4. 성공적인 장애유아 통합교육을 위한 ..
유아교육기관중심 부모교육의 목적 필요성 내용 유형 고찰 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념
2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성
4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교..
[A+완성] 유아교육기관중심 부모교육 운영의 문제점 및 개선방안고찰 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육 계획의 원리
5. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할 ..
[몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표 [몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표입니다.
[몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표
목차
* 몬테소리 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) ..