1. 들어가며
오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 사회 전반 모든 영역에 걸쳐 민주적 가치를 추구하고 있다. 이에 오늘날의 21세기를 살아가는 시민들은 민주주의의 신념과 가치, 지식을 바탕으로 사회참여를 실행하는 민주주의 주체로서의 개인을 의미하며, 시민사회는 민주적 가치를 실현하려는 민주시민들의 의식과 참여로 완성된다고 할 수 있다. 이러한 민주시민을 양성하는 민주시민교육이란 민주시민의 자질을 육성하고, 우리 사회에서 일어나는 정기경제문화사회적 현상들에 대한 능동적 사고능력을 바탕으로 적극적인 참여를 이끌어내는 방향으로 이루어져야 한다.
이러한 점에서 프랑스의 민주시민교육방법은 우리에게 많은 시사점을 줄 수 있다. 프랑스는 일찍이 프랑스 대혁명을 통해 민주주의를 획득하며 시민사회의 기틀을 다졌으며, 시민교육의 정신적사상적 기원을 공화주의 국가철학인 자유평등박애의 추구와 실천을 통해 시민성 양성을 통한 시민사회의 완성을 국가적인 목표로 하고 있다. 이에 지금부터는 프랑스에서 어떠한 방법으로 능동적이며 적극적인 시민을 양성하는지에 대해 구체적으로 알아보고자 한다.
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
자유와 평등을 중심 가치로 타인에 의해 자신이 누리는 것과 자유와 권리를 상대방에게 보장하는 것, 이를 바탕으로 상대적 가치를 인식하고 서로 다름에 대해 이해하는 관용(tolerance)의 가치추구가 핵심 내용이며, 다음과 같은 민주시민교육의 목표를 가진다.
⑴ 시민권의 본질과 구현에 대한 학습을 통해 사회공동체 구성원으로서 개인의 권리와
의무에 대해 학습한다.
⑵ 상호존중의 가치와 공동으로 준수해야 하는 규칙에 대한 이해를 증진시켜 학교생활의
민주화 및 사회적 연대를 강화한다.
⑶ 사회공동체의 문제, 정치권력의 문제 등과 같은 전반적인 정치, 경제 사회문제에 대한
비판적 기능을
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글로벌 거버넌스와 민주주의 본 자료는 글로벌 거버넌스와 민주주의에 대해 종합적으로 정리한 자료로, 글로벌 민주주의의 촉진에 대해 독일, 러시아, 중동 등 크게 3개의 국가으로 구분하여 이들 국가에 민주주의가 이행되는 과정을 상세하게..
공화국와_시민
공화정과 시민의 권리
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- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 근대 프랑스의 건설
2. 파리 코뮌에서 드골까지
3. 공화주의 문화
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
프랑스 공화정은 혁명과 왕정이라는 두 혈통의 소산이다. ..
프랑스혁명에 대하여 프랑스혁명-French Revolution
근대사회가 성립되는 과정에서 1789년 프랑스에서 일어난 사건이다. 프랑스혁명으로 프랑스는 민주주의 이념을 도입했지만, 국가를 민주주의 체제로 만들지는 못했다. 그러나 혁..
19세기 교육과정 19세기 교육과정
목차
19세기 사회적 배경
19세기 교육사상의 흐름
19세기 교육사상가
1. 19세기 사회적 배경
1. 19세기 사회적 배경
정치적 : 프랑스 혁명, 미국 독립운동 자유주의, 민주주의
경제적 : 자..
케인즈주의 하에서의 교육정책의 전개과정 케인즈주의 하에서의 교육정책의 전개과정
1. 교육의 대중적 확대와 교육의 공공성 확립
케인즈주의 교육구조는 교육의 대중적 확대와 교육의 공공성 확립이라는 두가지 특징적 요소를 갖고 있음.
첫째, 교육의 ..
시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서를 작성하시오 교육사회학
주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수원평생교육대학
1) 정의
2) 공모개요 및 분야
2. 한국방송통신대학교 경기지역대학의 프로그램
1) 구성
2) 평가
Ⅲ. 맺..
대의제의 위기와 전자민주주의
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목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.현대사회에서의 대의제의 위기
1.대의제 민주주의의 정당성과 위기
2.한국대의제 민주주의와 선거주의
Ⅲ.대의제 민주주의의 조건과 한계
1.대의제 민주주의: 두가..
[교육의 목적] 교육목적 설정과 분류, 우리나라의 교육목적 [교육의 목적] 교육목적 설정과 분류, 우리나라의 교육목적
목차
* 교육의 목적
Ⅰ. 목적 설정 시 고려할 사항
Ⅱ. 여러 가지 교육 목적
1. 문화보존
2. 시민 양성
3. 구원
4. 신하 양성
5. 지식 및 정신훈련..
다문화사회와 교육적 과제 및 다문화교육의 개념과 목표 다문화사회와 교육적 과제 및 다문화교육의 개념과 목표
목차
Ⅰ. 다문화사회와 교육적 과제
1. 다양성에 대한 대응
2. 교육소외층 배려
3. 민주시민의 육성
Ⅱ. 다문화교육의 개념
1. 다문화교육의 정의
2. ..