아동건강교육의 아동의 기본 생활 습관 형성

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아동건강교육의 아동의 기본 생활 습관 형성 내용입니다.
1. 기본생활습관지도의 중요성

유아기 자녀들의 올바른 기본생활 습관형성을 위해 기본생활 습관 관련 이론과 실제를 학습하여 실생활에 적용해 볼 수 있도록 한다. “세살 버릇 여든까지 간다.”는 우리나라 속담도 있듯이 한 번 형성된 습관은 좀처럼 바꾸기가 쉽지 않기 때문에 유아기 때 습관이 어떻게 형성되는가의 여부는 그 사람의 장래의 성격을 결정하는 중요한 기초가 된다. 따라서 유아기는 기본생활 습관을 형성시킬 수 있는 결정적 시기이다.

1) 청결
청결이란 자신의 몸을 깨끗이 유지할 뿐 아니라 가정과 유치원 및 생활 주변에 대한 청결에 관심을 갖고 유아 스스로 해결할 수 있도록 하여 건강하고 깨끗한 사회를 이루도록 하는 것이다.

2) 질서
질서는 단체생활에서의 기본적인 생활규범을 익혀 모두가 즐거운 생활이 되도록 하는 것이다. 처음 집단생활을 시작하는 유아에게 친구와 서로 사이좋게 지내기 위해서는 지켜야 할 일이 무엇인지에 초점을 맞추어 규칙 및 규범을 이해시키고 실천해 나가도록 지도하여야 한다.

3) 예절
예절이란 일상생활의 인간관계에서 가장 기본이 되는 예의와 범절을 말한다. 예절은 행동보다도 공경하는 마음을 근본으로 삼는다. 다시 말하자면, 예절의 전제조건은 사랑, 즉 자신에 대한 존중, 타인에 대한 존중이 밑바탕에 있어야 자연스러운 태도가 몸에서 우러나오고 익혀질 수 있다는 것이다.

4) 절제
절제는 일상생활을 하면서 자신의 생각과 행동을 알맞게 조절하는 것이다. 유아기의 절제는 여러 가지 방법으로 물자를 절약하며 바르고 소중하게 사용하는 것뿐 아니라 여러 가지 하고 싶은 것, 갖고 싶은 욕구를 참아내는 감정의 조절도 포함된다.

2. 기본생활습관형성을 위한 지도방법에 대한 예를 들어 설명

1) 만 3세 여아가 식사 후에 이를 닦지 않고 자려고 한다. 그래서 저녁마다 부모와 실랑이를 벌인다.

(1) 원인
- 게으름이나 불규칙적인 생활습관
- 이닦는 법이 익숙하지 못한 것
아동건강교육