몬테소리는 어린이를 무한한 잠재능력을 가진 존재, 자신의 개별적인 인격을 스스로 만들어 가는 집중력 있고 적극적인 존재로 인식한다. 그리고 어린이에게 필요한 것은 교육적으로 준비된 환경과 어린이 자신이 스스로 발전해 나가려는 노력을 옆에서 도와주는 교육자라고 한다. 즉 몬테소리 교육은 이러한 이념에 바탕을 두고 어린이에게 준비된 환경을 제공해 주고 자발적인 자기 활동을 통해 자기형성이 가능하도록 교육자가 옆에서 지원해 주는 교육이라고 말할 수 있다.
몬테소리 교육
⇒ 유아에게 준비된 환경을 제공해 주어 자발적인 자기활동을 통해
자기 형성이 가능하도록 한 자동교육을 말한다.
유아
⇒ 무한한 잠재 능력을 가진 존재, 스스로 선택·결정·책임질 수 있는 존재,
자신을 창조해 가는 존재로 인식.
준비된 환경
⇒ 유아가 자유로운 인격체로 발달하려는 것을 돕기 위한 자유가 부여된 환경
자동교육 (Auto-Education)
⇒ 타인의 간섭 없이 스스로 선택한 교구를 통해 자신의 능력을 개발시켜 나감.
(자유활동의 개념에 입각. 자유로움이 인정되는 준비된 환경에서 가능)
2.몬테소리 프로그램의 역사
1)역사
이탈리아 최초의 여성 의사였던 마리아 몬테소리는 1896년에 의과대학을 마치고 로마의 정신병원에서 정신지체아동을 치료하면서 아동교육에 관심을 가지게 되었다. 몬테소리는 정신병원에 수용된 정신지체아들을 세심히 관찰하여 연구한 끝에 이들에게 필요한 것은 치료보다는 교육이라는 결론을 내리게 되었고, 관찰 결과를 토대로 정신지체아동을 위한 교육방법을 개발하였고 일반 아동들에게도 적용하였다.
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[영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램 [영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램
목 차
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
1) 각성을 촉구하는 교육
2) 교육내용..
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유아보육과정 - 몬테소리 프로그램에 대해서, a+자료 몬테소리
목차
1. Maria Montessori
2. 사상적 배경
3. 몬테소리의 유아관
4. 몬테소리 프로그램이란
5. 몬테소리 교육의 목적
6. 몬테소리 교육의 원리
7. 몬테소리 교육의 영역
8.몬테소리 교구의 원리
9. 몬..
[보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여 [보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여
목 차
제1장 몬테소리 교육이란 ……… 1~2
1. 몬테소리 여사의 생애 /1
2. 몬테소리 교육이란 /1
3. 몬테소리 교육의 목적 /1
4. 몬테소리 교육내용 /1~2
제2..
아동 보육 프로그램(일과구성,프로젝트접근법,몬테소리) 파워포인트 아동 보육 프로그램 파워포인트 PPT 프리젠테이션
- 보육 프로그램의 운영 -
보육 프로그램의 계획
일과 구성
보육 프로그램에서의 프로젝트 접근법
몬테소리(대표적 보육 프로그램)
- 보육 프로그램의 내용 -
보..
[보육학개론] 성숙주의 이론과 대표 학자 및 관련 프로그램에 관하여 성숙주의 이론과 대표 학자 및 관련 프로그램에 관하여
1. 서론
유아가 어떤 활동을 통해 주변의 사물이나 현상들을 배운다고 볼 때, 유아에 대한 심리적 이해는 유아교육과정의 구성 및 운영에 많은 도움이 된..