1. Maria Montessori
2. 사상적 배경
3. 몬테소리의 유아관
4. 몬테소리 프로그램이란
5. 몬테소리 교육의 목적
6. 몬테소리 교육의 원리
7. 몬테소리 교육의 영역
8.몬테소리 교구의 원리
9. 몬테소리 교육 방법
10. 준비된 환경
11. 교사의 의무
12. 교사의 역할
13. 평가
14. 우리의 유아교육 현장에서 활용·개선할 점
15. 참고 문헌
1. Maria Montessori
1870년 이탈리아 안코나 출생
1896년 로마대학 의학부 졸업, 이탈리아 최초의 여성 의학박사
대학졸업 후 로마대학부속 정신병원에서 조수로 일함, 정신지체아 치료하면서 교육 적 지도의 필요성 통감, 정신지체아 교육자 이타르와 세강의 정신요법영향 받음.
1898년 지체어린이 위한 연맹 형성 국립 장애인 학교 설립,
점차 정상아에게 관심이 옮겨짐.
1900년 로마대학 철학과 재입학- 실험심리학과 교육학 연구, 분트의 심리학 연구, 페스탈 로치와 프뢰벨 연구, 철학과 졸업 후 병원 개업.
1901년 장애인 학교 사임.
1907년 산 로렌조 아파트 부속시설-교육시설 창립, 몬테소리가 선임,
어린이집 이름 붙임(casa dei bambini), 20년간 몬테소리 협회설립.
1913년 제 1회 국제회의(미국).
1919년 국제 훈련과정 개회(런던).
1920년 이후 몬테소리 교육 협의회 소속회원 이외에는 거의 사용하지 않았음.
1929년 국제 몬테소리 협회 (AMI) 창설(덴마크) 제2차 세계대전 중 인도에서 활동 교사 양 성.
1949년 네덜란드 이주.
1952년 네덜란드에서 82세에 사망.
1965년 이후 Piaget 인지이론 각광 받으면서 환경을 중요시했던 몬테소리 이론 다시 빛을 받음.
2. 사상적 배경
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[영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램 [영유아교육] 내가 선호하는 보육프로그램의 유형 - 몬테소리 프로그램
목 차
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
1) 각성을 촉구하는 교육
2) 교육내용..
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목 차
1. 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)의 프로그램 배경
2. 몬테소리의 교육이론
1) 각성을 촉구하는 교육
2) 교육내용..
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1. 몬테소리교육의 개념
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(A+ 레포트) 몬테소리 유아교육프로그램 몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육사상의 배경
2. 몬테소리의 교육이념
3. 몬테소리의 ..
보육학개론 - 몬테소리 프로그램에 관하여 [목차]
1. 몬테소리 프로그램이란
2. 몬테소리 프로그램의 역사
3. 몬테소리 프로그램의 교육목적
4. 몬테소리 프로그램의 교육원리
5. 몬테소리 프로그램의 교육과정
6. 몬테소리 프로그램에서의 교사의 역..
방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램 영유아 프로그램 개발과 평가 B형
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술 여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 91점 받은 과제로 몬테소리의,철학 교육사상, 교육방법, 교사의 역할 기술
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