단 원
1. 체조활동
교과서
체육 p.19 (4/4)차시
학습형태
전체활동 모둠활동 전체활동
수업모형
기능 수업 모형
학습주제
철봉에서 내리기
학습문제
철봉에서 내릴 때의 유의점 알고, 여러 가지 방법으로 내리기
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♤) 및 유의점(※)
준비
탐색
준비운동
동기유발
☑ 준비운동하기
(T: 손, 어깨, 허리, 무릎관절 등을 풀어준다.)
☑ 보조운동하기
(T: 점프하여 무릎 가슴에 붙이기, 앉아서 다리 벌리기, 높이 점프하기, 높이 점프하였다가 부드럽게 착지하기 등의 보조운동을 한다.)
☑ 내리기를 하는 방법에 대해 생각해보기
T: 우리가 지난 시간까지는 철봉 위에 올라가서 하는 여러 활동을 배웠는데 기억나나요
T: 오늘은 철봉 마지막 시간인데, 무엇을 배울 것 같습니까
(S: 교사를 따라 손, 어깨, 허리, 무릎관절 등을 풀어준다.)
(S: 교사를 따라 점프하여 무릎 가슴에 붙이기, 앉아서 다리 벌리기, 높이 점프하기, 높이 점프하였다가 부드럽게 착지하기 등의 보조운동을 한다.)
S: 철봉에서 오래 매달리기요.
S: 턱걸이 하기요.
S: 철봉에서 흔들기요.
S: 철봉에서 거꾸로 매달기리기요.
S: 철봉에 거꾸로 오르기요.
S: 내리기에 대해 배울 것 같습니다.
5′
※ 준비운동의 필요성을 알려주고 꼼꼼히 몸을 풀도록 한다.
※ 몸동작을 격하거나 무리하게 따라하지 않게 하고, 스스로의 상태에 맞추어 준비운동을 하도록 한다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
....
[학습 지도안] 6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현 6-1)체육-도전활동-평균대 위에서 여러동작 표현
체육과 교수 - 학습 과정안
단 원
2. 동작 도전 즐기기
학습주제
평균대 위에서 여러 가지 동작 표현하기
일 시
장 소
6학년 3반
대 상
6학년 3반 학생 30명
(남..
[학습 지도안] 6)체육-4. 표현 활동 - 짝 체조하기 6)체육-4. 표현 활동 - 짝 체조하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 표현 활동
교과서
교과서 P.126 ( 1/5 )차시
학습형태
전체→..
[학습 지도안] 6)체육-게임활동-간이 배드민턴 게임하기(중안) 6)체육-게임활동-간이 배드민턴 게임하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
Ⅲ. 게임 활동
1.구기 활동
교과서/차시
체육 53~54 쪽
( 4 / 4 )차시
학습형태
..
[학습 지도안] 3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안) 3)체육-도전활동-수영 시 알아야 할 점(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2.도전활동
교과서/차시
체육 p64~65
( 1 /12 )차시
학습형태
개인학습 모둠학습
수..
[학습 지도안] 4)체육-체조활동-음악에 맞추어 다양한 줄운동 표현하기 4)체육-체조활동-음악에 맞추어 다양한 줄운동 표현하기
본시 학습의 실제
가. 교수․학습안
영역
체조 활동
단원
2. 아름다운
리듬 체조
학습 제재
줄 운동
장소
대강당
학습 주제
음악에 맞추어 다양한 줄 운동..
[학습 지도안] 3)체육-피구 게임을 해보자.(중안) 3)체육-피구 게임을 해보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 공놀이
교과서
46-47쪽 (5/5)차시
학습형태
전체학습, 조별학습
수업모형
게임 수업 모형
..