[학습 지도안] 6)과학-전자석-고리 모양으로 감은 에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기(중안)

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6)과학-전자석-고리 모양으로 감은 에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기(중안)
결재
지도교사
협력교사

( 과학 )과 교수-학습 과정안

수 업 일

수업자

단 원
7. 전자석
교과서/차시
과학 78~79쪽(5/9)차시
실관 57쪽
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
고리 모양으로 감은 에나멜선 주위에서 나침반 방향 관찰하기
학습목표
•고리 모양으로 감은 전선에 전류가 흐를 때 생기는 자기장을 나침반으로 확인할 수 있다.
•고리 모양으로 감은 전선 주위에 생기는 자기장과 막대 자석주위에 생기는 자기장을 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(▪) 및 유의점(※)
탐색 및 문제파악
선수학습확인

문제파악

학습목표확인

학습
활동 안내
■ 선수학습 확인하기
- 본시학습에 필요한 개념을 확인한다.
T: 자기장이 무엇인가요

T: 전류가 흐르는 전선 주위에 나침반을 두면 바늘이 움직입니다. 이 때, 나침반의 N극은 무엇을 가리키나요

■ 영화 속 전자석의 활용 보여주기
-전류가 흐를 때, 자기장이 생김으로써 자석의 역할을 하는 장면을 보여주고 전자석과 연결시킨다.
T: 전선을 여러 번 감고 전류를 흐르게 했더니 어떤 변화가 일어났나요

T: 자기장으로 설명할 수 있을까요

■ 학습 목표 제시하기

S1: 자기력이 미치는 공간입니다.
S2: 자석 주위에 생기는 것입니다.

S: 자기장의 방향입니다.

S1: 자석이 되었습니다.
S2: 쇠가 갑자기 붙었습니다.

S: 전류가 흐르자 없던 자기장이 생겨 쇠를 잡아 당겼습니다.
6´

1´

▪ 동영상(전자석)

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