단 원
5. 앎의 즐거움
교과서
136-145
(18/21)차시
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
일반 수업 모형
학습주제
아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.
학습목표
아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
도입
전개
동기유발
학습목표제시
학습 활동 제시
- 이번시간에는 지난시간에 이어 더 나아가기에 대해 공부해 볼게요.
- 우선 선생님이 날씨예보를 보여줄건데, 오늘 배울 내용이 뭘까 잘 생각하며 보도록 하세요.
- 생활을 하면서 날씨의 변화에 관심을 가졌던 경험이 있나요
- 날씨의 변화가 우리 생활에 어떤 영향을 줍니까
- 네, 운동장에서 놀때요. 소풍을 갈때요.
- 놀러갈 때 우산을 가지고 가게 합니다. - 여름에 얇은 옷을 입도록 합니다.
5′
★ 날씨예보 동영상 자료.
[학습 목표]
아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다.
[학습 지도안] 3)국어-새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기(중안) 3)국어-새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯 째 마당. 앎의 즐거움
교과서
쓰기 94~95쪽(13/21차시)
학습형태
개..
[학습 지도안] 3)국어-아는 내용과 관련지으며 새로운 내용 듣기(중안) 3)국어-아는 내용과 관련지으며 새로운 내용 듣기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯째 마당. 앎의 즐거움
교과서
말하기 듣기 84~85쪽
학습형..
[학습 지도안] 2)국어-한자 훈음 익히기(중안) 2)국어-한자 훈음 익히기(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
한자 훈음 익히기
(창의적 체험 활동)
차 시
.
교과서
.
주 제(제 재)
한자 훈음 익히기
..
국교과정론 국어와 앎 (지식)
언어의 본질
1. 언어와 인간
언어와 사고, 언어와 사회, 언어와 문화의 관계를 이해한다.
-언어와 사고 : 상호 작용
-언어와 사회 : 언어가 사회를 반영 (사회 방언)
-언어와 문화 : 언어가 문화..
[학습 지도안] 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안) 4)국어-문장성분에 맞게 글 쓰기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
6. 의견을 나누어요.
차 시
6/6
교과서
113~115
주..