단 원
6. Let s go hiking
교과서
62-63 (1/5)
학습형태
개별 - 소집단
수업모형
말하기‧듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현 이해하기
학습자료
그림카드. 사진. CD
학습목표
제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
인사
● Greeting
T: Hi, everyone.
T: How are you today
T: I m happy, too. How s the weather today
T: Last weekend, I watched movie pirates of the Caribbean . What did you do last weekend
◈ Motivation
T: Look at the picture. What do you see in the pictures
T: Do you like sports
T: What is your favorite sports
T: If you want to play sports with your friend, what do you say in this time
S: Hello. Teacher.
S1: I m fine
S2: I m so tired. How about you
S: It s sunny/cloudy.
S1: Last weekend, I watched TV.
S2: I played soccer with father.
S3: I went to church.
S1: I think that it is baseball.
S2: Other picture is basketball.
[학습 지도안] 6)영어-My Father Is a Pilot-직업에 대한 표현 이해하기 6)영어-My Father Is a Pilot-직업에 대한 표현 이해하기
영어과 교수․학습 과정안
단 원
7. My Father Is a Pilot
주 제
직업에 관한 표현 이해하기
일 시
소 속
지도교사
1. 단원 : 7. My Father Is a Pil..
[학습 지도안] 6)영어-My Father is a Pilot-직업 묻고 답하기 6)영어-My Father is a Pilot-직업 묻고 답하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. My Father is a Pilot
교과서/차시
영어 58~59 쪽 (2/4)차시
학습형태
전체학..