단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 134-135, 실험관찰 57
(4/11)차시
학습형태
전체학습→개별학습→짝 활동
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
․풍향과 풍속 조사
학습목표
․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
학습자료
바람소리 음원, ‘겨울바람’ 노래, 일기예보 동영상, ox퀴즈ppt
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(◆) 및 유의점(※)
도입
탐색
동기유발
학습
목표
확인
학습
활동
안내
문제상황 제시
◈ 동기유발 시키기
* 귀 기울여 들어보세요. 이것은 무슨 소리일까요
* 맞아요. 바람소리입니다.
* 다함께 ‘겨울바람’ 노래를 불러봅시다.
*‘겨울바람’에 나오는 바람은 어떤 바람인가요
◈ 학습목표 확인
* 오늘은 어떤 내용을 배울 것 같나요
- 바람소리입니다.
(노래를 부른다.)
- 어디서 시작된 지 모르는 바람입니다.
- 사람들을 손발이 시리도록 춥게 만드는 바람입니다.
- 바람에 대해 배울 것 같습니다.
- 풍향과 풍속에 대해 알아볼 것 같습니다.
4‘
2‘
5‘
◆ 바람소리 자료, ‘겨울 바람’ 노래
◆일기예보 동영상
[학습목표] 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
◈ 학습활동 안내하기
(활동 1) 일기예보 속 바람
(활동 2) 풍속과 풍향 나타내기
....
날씨의 변화 1. 바람이 부는 까닭
(1) 기압과 바람
기압의 분포 :
바람 :
학습자료 - 3. 날씨의 변화 : [1] 바람
기압은 장소와 높이에 따라 다르다.
공기가 기압이 높은 곳에서 낮은 곳으로 이동하는 것
기압이 높음..
[해양스포츠] 요트와 윈드 서핑의 범주방향 요트와 윈드 서핑의 범주방향
1.범주 방향에 따른 코스의 명칭 (sailing direction)
- 기본적인 범주방향 명칭
세일은 세일보트의 엔진이라 할수있다.
세일은 바람의 에너지를 양력으로 전환시켜 줌으로써, 원하..
[학습 지도안] 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시) 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
..
[학습 지도안] 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시) 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
..
[교수학습 지도안] 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시) 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
..
[학습 지도안] 4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안) 4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안)
사 회 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
차 시
4/17
교과서
92-94쪽
주 제(제 재)..
기상조건의 변화와 대기오염 기상조건의 변화와 대기오염
1. 들어가며
일정량의 오염물질이 어느 지역에 배출될 때 대기오염의 심각성은 기상조건에 따라 크게 변한다. 따라서 기상은
(1) 어느 지역내의 오염물질의 배출허용 가능한 량의 결..