월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/7()
사회
2. 기후와 우리 생활
▶ 우리나라의 위치와 기후
위치에 따른 우리나라 기후의 특징에 대해 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 정동진이 어떤 곳인지 아는 사람 있나요
T: 그럼 혹시 캄보디아는 어떤 곳인지 아나요
T: 선생님이 2010년 1월의 정동진과 캄보디아의 모습을 보여주겠습니다. 정동진의 날씨가 어때 보이나요
S: 추워 보여요. 눈이 내렸어요.
T: 캄보디아의 날씨는 어때 보이나요
S: 따뜻해 보여요.
T: 그렇다면 정동진과 캄보디아에서는 같은 겨울임에도 불구하고 왜 이런 차이가 나는 것일까요
S: 위치가 달라서 그래요.
T: 오늘은 이러한 차이가 나는 이유에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
■ 학습 목표 제시
위치에 따른 우리나라 기후의 특징에 대해 살펴봅시다.
■ 활동 안내
활동1. 위도와 기후의 개념 알기
활동2. 위도별 기후의 특징 알아보기
활동3. 중위도에 있는 다른 나라와 우리나라의 기후 비교하기
[학습 지도안] 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안)
결재
지도교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 나라의 민속 공예
교과서
미술 p.22-25
(1-2/3)차시
학습형태
집단활동
수업모형
기능중심 ..
[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요(약안) 3)음악-느낌이 달라요(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
10. 느낌이 달라요
빠르기의 차이 알기
빠르기가 다른 여러 나라의 음악을 듣고 그 차이와 느낀 점..
[학습 지도안] 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안) 6)음악-케냐의 민요 잠보 부르기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/13(4)
음악
3. 세계와 함께
케냐의 민요 잠보 부르기
케냐의 민요 잠보를 익혀 부를 수 있다.
단계
..
[학습 지도안] 국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안) 국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안)
쓸 내용을 정리하는 방법을 알아보자.
수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 생각을 펼쳐요
제 재
국어(쓰기)
학습주제
쓸 내용 정리하기
학습목표
쓸 내용..
[학습 지도안] 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라 6-2)사회-2.함께살아가는세계-변화하는 세계의 여러나라
사회과 교수․학습 과정안
단 원
2. 함께 살아가는 세계
주 제
① 변화하는 세계의 여러나라
일 시
대 상
제 6학년 1반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도..
[학습 지도안] 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안) 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다...