[학습 지도안] 5-1)체육-경쟁활동-발야구를 해 봐요

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5-1)체육-경쟁활동-발야구를 해 봐요
Ⅰ.
단원의 개관

1. 단원 소개

이 단원은 체육과의 신체 활동 가치 중에서 경쟁 활동 단원으로 신체 활동에 존재하는 경쟁과 협동의 원리를 인식하고 선의의 경쟁과 상호 이해를 통해 신체 활동을 과학적으로 수행하고 감상하는 데 초점을 두는 단원이다. 5학년에서는 필드형 경쟁 활동을 배운다. 필드형 경쟁은 던지고 받기, 치고 달리기 등의 운동으로 개인에게 주어진 역할 수행이 게임의 승패에 가장 많은 영향을 끼치는 활동으로 야구, 소프트볼 등이 이에 포함된다. 야구형 게임을 통해 필드형 경쟁 활동의 의미와 특성, 기본 기능과 게임 전략, 자기 책임감 등의 내용을 통합하여 다룬다. 특히 경쟁 활동 단원 중에서 3단원 ‘발야구를 해 봐요’는 야구형 게임과 축구 게임을 결합한 변형 게임을 해보는 단원으로 야구 방망이나 주먹 이외에 공을 발로 차는 것에 대한 또 다른 흥미를 줄 수 있으며 발야구는 초등학교 수준의 학생들의 발달 단계와 흥미를 고려한 활동이다.

2. 단원의 계열

선수 학습

이 단원의 학습

후속 학습

◉ 영역형 경쟁

◉ 필드형 경쟁

◉ 네트형 경쟁
· 발로 공을 다루며 원하는 곳으로
- 공간을 활용하며 특정하기
· 발야구를 해 봐요- 여러 가지 발야구 게임
· 족구형 게임을 해 봐요
- 4대4 조구형 게임

3. 단원의 목표

목 표
가. 필드형 경쟁의 의미와 특성을 이해한다.
나. 필드형 경쟁 활동의 기본 기능과 게임 전략을 습득하고, 필드형 게임에 적용한다.
다. 필드형 게임에 참여하면서 자기 책임감의 개념을 이해하고, 이를 실천한다.

4. 단원의 지도 계획

단원
제재
차시
주요 내용
교과서
3. 발야구를 해봐요
발야구란
1
·발야구의 특징 알아보기
96
공차기
2
·발동작을 정확히 하여 공을 차 보내기
·공을 차서 장애물을 맞히는 게임하기
97
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