1980년대 사회복지학과 또는 사회사업학과를 신설한 대학은 급속도로 늘어나 30여개 가까이에 이르렀고, 사회복지행정은 거의 모든 대학에서 주요 전공과목으로 가르치고 있었다. 한편, 1980년대 말 국가공무원 임용에서 5급 사회직이 신설되어 사회복지행정에 대한 관심이 고조되었고, 1987년부터 공공부조업무를 담당하는 사회복지전문요원제도가 시행되어 1990년대까지 6대도시 동사무소에 324명이 배치되어 차후 연차적으로 전국 읍·면·동사무소에 2,900여명 ( 7급2,481명 / 8급519명 )이 임용·배치되어 생활보호업무와 사회복지서비스업무를 담당하는 공공복지행정의 체계를 마련하였다.
이러한 제도로 등장한 사회복지전문요원은 전문적 지식과 기술을 가진 사회복지전문가로서 효율적·합리적 공공복지에 앞장서 왔다고 볼 수 있을 것이다. 여기에서는 사회복지전문요원의 종류, 자격, 관리, 그들에게 요구되는 자질과 능력 등을 살펴보고, 현행 사회복지전문요원제도의 문제점과 해결방안 모색에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 사회복지전문요원의 종류와 자격
1) 사회복지전문요원의 정의
: 사회복지전문요원이란 국민기초생활 보장사업을 비롯해 사회복지업무의 효율적 추진을 위하여 지방자치단체의 장이 사회복지사업법 제8조의 규정에 의한 사회복지사 자격을 가진 자 중에서 선발하여 시·군·구 및 읍·면·동 등 행정기관에 배치한 지방공무원을 말한다.
2) 사회복지전문요원의 종류와 자격 : 공공부문의 사회복지인력의 유형이라고 볼 수 있으며, 공공부문의 사회복지인력은 법적인 요건에 의해 임명되어 공공부문의 사회복지행정에서 일하는 전문가들이다. 여기에서는 이들의 명칭과 업무, 자격, 법적근거, 비고를 아래 표를 통해 살펴보기로 한다.
명칭
업무
자격
법적 근거
비고
아동복지지도원
아동복지에 관한 사항을 상담·지도
1. 전문대 이상의 보건복지부장관이 인정한 학과 졸업
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