부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오

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부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성
3. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
[참고문헌]
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성
3. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
[참고문헌]
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
2. 부모의 그림책 읽어주기의 중요성
유아의 사회화에 최초로 영향을 주는 집단은 가정이며 그 중에서도 부모는 유아와 광범위하게 상호작용을 하는 최초의 성인이므로 유아는 사회화의 대행자인 부모와의 점진적이며 복합적인 상호작용을 통해 성장해간다. 따라서 부모와의 그림책 읽기 경험은 유아의 언어 능력중진과 관련된 중요성 외에 사회, 정서 발달과도 깊은 관련을 맺는데 부모와 함께 그림책을 보는 활동은 유아의 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다.
3. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점
유아의 언어발달을 위해서는 주변에 책을 두는 것만으로는 충분치 않으며 유아가 책을 좋아하도록 해주어야 하므로 부모가 유아에게 그림책을 읽어주는 것은 유아의 언어발달에 큰 도움이 된다.
따라서 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 요약해보면 다음과 같이 기술할 수 있다.
첫째, 부모가 유아에게 그림책 읽어주기는 유아가 책에 대한 즐거운 태도를 형성할 수 있게 돕는다. 부모의 그림책 읽어주기는 일상생활에서 쉽고 자연스럽게 일어나는 상황으로서 책 읽어주기를 통해 유아는 책의 즐거움을 알게 되며 다양한 간접 경험을 공유하고 새롭게 의미를 구성할 수 있게 된다. 부모와 함께 책을 읽는 과정을 통해 유아들은 책 읽기가 재미있는 것이라고 느끼게 되고 결국 스스로 읽고 싶어 하게 된다. 또한, 유아들이 읽기 과정 자체뿐만 아니라 책을 다루는 경험과 무엇을 읽을 것인지를 결정하는데 중요한 역할을 한다. 부모들이 얼마만큼 즐거운 활동으로 유도했느냐는 유아의 그림책에 대한 관심과 태도를 형성하는데 있어 결정적인 역할을 한다.
[참고문헌]
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마쯔이 다다시,(1990).어린이와 그림책.이상금(역).서울:샘터사.
마쯔이 다다시 (1995).어린이 그림책의 세계.이상금(역).서울:한림 출판사.
신명호(1993).그림책의 세계:시각 표현의 변천과 가능성.서울:계몽사.