학업중단청소년의 학습기회 제공
리포트 > 교육학
학업중단청소년의 학습기회 제공
한글
2012.05.11
5페이지
학업중단청소년의 학습기회 제공
학업중단청소년의 학습기회 제공
목차
학업중단청소년의 학습기회 제공
Ⅰ. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
Ⅱ. 기존 학교에서 학습기회를 주는 방법
Ⅲ. 대안교육으로 학습기회를 주는 방법
Ⅳ. 학업중단청소년의 보호체계 만들기
학업중단청소년에게 학습기회 제공
1. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
중 ․ 고등학교를 떠나는 청소년이 매년 6-7만 명가량 된다. 교육인적자원부가 발간한 교육통계연보에 따르면, 2000년 한 해 동안 제적 ․ 중퇴 ․ 휴학 등으로 학교를 떠난 중학생은 16,165명으로 전체 중학생의 0.60%이고, 일반계 고등학생은 14.802명으로 전체의 1.11%이며, 실업계 고등학생은 30, 823명으로 전체의 4.12%이다.
중 ․ 고등학생이 학교를 그만둔 이유는 가사, 품행, 기타 등으로 분류되었지만, 비행을 저질러서 그만둔 품행뿐만 아니라, 가사, 기타 등으로 분류되는 경우의 상당수도 가출 등으로 인한 장기결석으로 학교를 그만둔 것이라고 추측할 수 있다.
과거 경제적으로 어려운 시절에는 학교를 그만둔 대표적인 이유가 가정의 빈곤이었
...이하 생략(미리보기 참조)
[학업중단청소년] 학업중단의 개념과 유형, 청소년 학업중단의 원인
[학업중단청소년] 학업중단의 개념과 유형, 청소년 학업중단의 원인
목차
학업중단청소년
I. 학업중단의 개념과 유형
1. 학업중단의 개념
2. 학업중단의 유형
II. 학업중단의 원인
1. 개인적 요인..
학업중단청소년문제와상담적개입방안
학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안
Ⅰ. 논문요약
1. 연구의 필요성과 목적
학업중단 청소년이란 정규학교의 교육과정을 마치기 이전에 자의 또는 타의에 의해 학교를 그만 둔 청소년을 말한다. 비슷한 의미..
[학업중단 청소년] 학업중단의 개념과 유형
[학업중단 청소년] 학업중단의 개념과 유형
청소년기는 성인기의 독립된 생활을 위해 필요한 각종 교육을 필요로 한다. 예전에는 청소년의 교육 및 보호와 관련된 모든 역할을 가정에서 담당해 왔으나 근대 이후 ..
청소년기와 사회복지실천
청소년기와 사회복지실천
1. 청소년 프로그램 시행
청소년의 복지실천은 의존과 독립의 욕구가 동시에 발동하는 청소년의 발달적 특징을 고려하여 가정, 학교, 사회의 협력과 특히 청소년 복지를 실현하는 기관..
청소년 학업중단의 현황과 실태, 중퇴청소년의 특성과 문제점
청소년 학업중단의 현황과 실태, 중퇴청소년의 특성과 문제점
목차
* 청소년 학업중단의 현황과 실태
Ⅰ. 중퇴청소년 현황
Ⅱ. 중퇴청소년의 특성과 현안문제
1. 중퇴청소년의 특성
2. 중퇴청소년의 현안문..
학업중단 청소년의 특성과 문제
학업중단 청소년의 특성과 문제
1. 학업중단 청소년의 특성
학업중단의 원인과 유형이 다양해지고 있음에도 불구하고 학업중단 청소년이 지니는 일반적 특성은 다음과 같다.
첫째, 학업중단의 원인으로 개인적 ..
[학업중단] 학업중단의 개념과 유형 및 원인, 학업중단청소년의 특성과 문제, 적응 유형, 복지정책현황 및 과제
[학업중단] 학업중단의 개념과 유형 및 원인, 학업중단청소년의 특성과 문제, 적응 유형, 복지정책현황 및 과제
목차
학업중단
Ⅰ. 학업중단의 개념과 유형
1. 학업중단의 개념
2. 학업중단의 유형
Ⅱ. 학업중..
학업중단 청소년을 위한 현행 정책
학업중단 청소년을 위한 현행 정책
목차
* 학업중단 청소년을 위한 현행 정책
Ⅰ. 대안학교
Ⅱ. 직업훈련
Ⅲ. 청소년상담
Ⅳ. 청소년쉼터
...이하 생략(미리보기 참조)
학업중단 청소년을 위한 복지정책 및 과제
학업중단 청소년을 위한 복지정책 및 과제
학업을 중단한 청소년을 위한 현행 복지 정책 및 학업중단 예방 및 학업중단 청소년을 위한 정책적 대안을 알아보기로 하자.
I. 학업중단 청소년을 위한 복지 정책
학..
청소년복지1
◇청소년복지의 정의
청소년의 인권보장과 가족구성원 및 사회의 일원으로서 바람직한 삶을 영위할 수 있도록 하는 사회복지정책과 서비스의 지원체계을 의미합니다. 즉 청소년복지는 이들이 성장하고 발달할 수 있..