학업중단청소년의 학습기회 제공
학업중단청소년의 학습기회 제공
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목차
학업중단청소년의 학습기회 제공
Ⅰ. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
Ⅱ. 기존 학교에서 학습기회를 주는 방법
Ⅲ. 대안교육으로 학습기회를 주는 방법
Ⅳ. 학업중단청소년의 보호체계 만들기
목차
학업중단청소년의 학습기회 제공
Ⅰ. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
Ⅱ. 기존 학교에서 학습기회를 주는 방법
Ⅲ. 대안교육으로 학습기회를 주는 방법
Ⅳ. 학업중단청소년의 보호체계 만들기
학업중단청소년에게 학습기회 제공
1. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
중 ․ 고등학교를 떠나는 청소년이 매년 6-7만 명가량 된다. 교육인적자원부가 발간한 교육통계연보에 따르면, 2000년 한 해 동안 제적 ․ 중퇴 ․ 휴학 등으로 학교를 떠난 중학생은 16,165명으로 전체 중학생의 0.60%이고, 일반계 고등학생은 14.802명으로 전체의 1.11%이며, 실업계 고등학생은 30, 823명으로 전체의 4.12%이다.
중 ․ 고등학생이 학교를 그만둔 이유는 가사, 품행, 기타 등으로 분류되었지만, 비행을 저질러서 그만둔 품행뿐만 아니라, 가사, 기타 등으로 분류되는 경우의 상당수도 가출 등으로 인한 장기결석으로 학교를 그만둔 것이라고 추측할 수 있다.
과거 경제적으로 어려운 시절에는 학교를 그만둔 대표적인 이유가 가정의 빈곤이었
...이하 생략(미리보기 참조)
1. 중, 고등학교를 떠나는 청소년들
중 ․ 고등학교를 떠나는 청소년이 매년 6-7만 명가량 된다. 교육인적자원부가 발간한 교육통계연보에 따르면, 2000년 한 해 동안 제적 ․ 중퇴 ․ 휴학 등으로 학교를 떠난 중학생은 16,165명으로 전체 중학생의 0.60%이고, 일반계 고등학생은 14.802명으로 전체의 1.11%이며, 실업계 고등학생은 30, 823명으로 전체의 4.12%이다.
중 ․ 고등학생이 학교를 그만둔 이유는 가사, 품행, 기타 등으로 분류되었지만, 비행을 저질러서 그만둔 품행뿐만 아니라, 가사, 기타 등으로 분류되는 경우의 상당수도 가출 등으로 인한 장기결석으로 학교를 그만둔 것이라고 추측할 수 있다.
과거 경제적으로 어려운 시절에는 학교를 그만둔 대표적인 이유가 가정의 빈곤이었
...이하 생략(미리보기 참조)
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[학업중단청소년] 학업중단의 개념과 유형, 청소년 학업중단의 원인
[학업중단청소년] 학업중단의 개념과 유형, 청소년 학업중단의 원인 목차 학업중단청소년 I. 학업중단의 개념과 유형 1. 학업중단의 개념 2. 학업중단의 유형 II. 학업중단의 원인 1. 개인적 요인.. -
학업중단청소년문제와상담적개입방안
학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안 Ⅰ. 논문요약 1. 연구의 필요성과 목적 학업중단 청소년이란 정규학교의 교육과정을 마치기 이전에 자의 또는 타의에 의해 학교를 그만 둔 청소년을 말한다. 비슷한 의미.. -
[학업중단 청소년] 학업중단의 개념과 유형
[학업중단 청소년] 학업중단의 개념과 유형 청소년기는 성인기의 독립된 생활을 위해 필요한 각종 교육을 필요로 한다. 예전에는 청소년의 교육 및 보호와 관련된 모든 역할을 가정에서 담당해 왔으나 근대 이후 .. -
학업 중단 청소년을 대상으로 사회와 향상과 진로 지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대해 토론하시오
사회성과 진로탐색 향상에 영향을 줄 수 있는 제3의 변수 본 논의에서는 사회성과 진로 탐색에 영향을 줄 수 있는 제3의 변수들에 대해 분석하고, 이를 통해 사회복지 프로그램의 효과성을 높이기 위한 방안을 논.. -
청소년기와 사회복지실천
청소년기와 사회복지실천 1. 청소년 프로그램 시행 청소년의 복지실천은 의존과 독립의 욕구가 동시에 발동하는 청소년의 발달적 특징을 고려하여 가정, 학교, 사회의 협력과 특히 청소년 복지를 실현하는 기관.. -
학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안 논의
학교 중단 및 학교폭력 문제를 해결하기 위해 여성가족부와 교육부가 협력할 수 있는 주요 학교 중단 위기 청소년을 위한 통합지원 프로그램 운영 학교 중단과 학교폭력 문제는 교육부와 여성가족부가 각각의 역할.. -
청소년 학업중단의 현황과 실태, 중퇴청소년의 특성과 문제점
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[학업중단] 학업중단의 개념과 유형 및 원인, 학업중단청소년의 특성과 문제, 적응 유형, 복지정책현황 및 과제
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학업중단 청소년을 위한 현행 정책
학업중단 청소년을 위한 현행 정책 목차 * 학업중단 청소년을 위한 현행 정책 Ⅰ. 대안학교 Ⅱ. 직업훈련 Ⅲ. 청소년상담 Ⅳ. 청소년쉼터 ...이하 생략(미리보기 참조)
