글쓰기 교육은 국어 교육에서 큰 비중을 차지하는 교육 중 하나다. 특히 입시위주의 우리나라 교육에서는 학생들의 능력 평가 중 하나로 논술평가를 실시하고 있다. 따라서 학교에서는 글쓰기 교육을 강조하고, 수행평가 영역에도 그 범위를 증대시키고 있다. 하지만 글쓰기 교육은 읽기, 말하기, 듣기보다 시간이 많이 교육시간이 많이 필요하며, 막상 교육 활동을 시작하면 무엇부터 써야 할지 막막하다. 별다른 준비 없이 수행하기 쉬운 말하기, 듣기, 읽기 교육보다 학생들의 흥미도가 떨어져 교육이 쉽지 않은 것이 문제다.
특히 글쓰기 교육 중에서 문법 분야는 글쓰기의 기초가 되는 부분이지만 어려운 용어 설명, 흥미 부족으로 쓰기분야에서 외면 받는 분야다. 본문에서는 정의적 영역으로 접근하는 문법 교육에 대해 말하고자 한다.
1. 정의적 학습이란
정의적 학습은 태도나 가치에 관련된 것에 중점을 둔다. 태도와 가치 척도에 관한 여러 접근이 있지만, Amstrong과 Savage는 krathwohl, Bloom, Masia와 Raath, Harmin, Simon의 분류를 참고로 하여 정의적 학습 경험의 척도를 개발하였다. 이 척도는 4가지 수준으로 분류된다.
수용: 수용은 열린 마음으로 새로운 내용을 학습하려는 학습자의 자발성을 말한다. 이는 내용에 대한 학습자의 선입견과 적대감에서 생기는 벽을 없애려는 것이다. ‘학습자가 새로운 내용을 편견 없이 기꺼운 마음으로 대한다.’ 이는 수용 수준에서 기대되는 행동의 예다.
접근: 수용이 내용을 기꺼이 받아들이려는 마음이라면, 접근은 내용에 대한 판단을 유보하고 그 장점에 비중을 두려는 학습자의 자발성을 의미한다. ‘학습자는 개별 주제들의 장점을 생각하고 내용에 대한 편견을 갖지 않으며, 증거에 기초해서 판단하려고 한다.’ 이는 접근 수준에서 기대되는 행동의 예다.
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[강추][학업계획서] 연세대학교 편입 국어국문학과 학업계획서 국어국문학은 우리 문화와 정체성의 근간을 이루는 중요한 학문 분야로서, 문학작품과 언어현상을 통해 인간의 삶과 사회를 깊이 탐구할 수 있는 학제적 연구의 장입니다.
현대사회에서 전통문화와 문학이 디지털 ..
[합격][학업계획서] 고려대학교 교육대학원 국어교육과 이를 통해 학생들의 언어능력 신장과 전인적 성장을 지원하며, 나아가 국어교육의 발전과 교육현장 혁신에 기여 하고자 합니다.
이를 바탕으로 국어교육 현장에서 학생들의 언어인지 과정과 학습특성을 정확히 파..
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[국문학] 고등학교 국어 문법 교과서 총 정리 고등학교 문법
목 차
Ⅰ. 총 설
1. 언어와 문화, 사회 Ⅰ-1
2. 문법과 문법 지식 Ⅰ-1
Ⅱ. 단 어
1. 문장과 단어 Ⅱ-1
2. 품 사 Ⅱ-2
(0) 품사 Ⅱ-2
(1) 체 언 (명사, 대명사, 수사) Ⅱ-2
1) 명사 Ⅱ-2
2) 대명사 Ⅱ-3
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[국어국문학] 황진이에 대해서 황진이 - 그리움과 자존심
[인물소개 - 매력적인 그녀, 황진이]
황진이의 생존 연대와 출신은 정확하게 서술되어 있지 않지만, 조선 중종 때, 송도(개성) 으로 이야기 되고 있다. 구체적인 연도는 1500년대 초 ~ ..
재외 한국인 문학개관 재외 한국인 문학개관
-한국문학권의 영역 문제와 관련하여
하나.책을 읽고난 느낌
부전공으로 국어국문학을 선택했음에도 부전공 관련서적이라곤 교재외에는 거의 접하질 않았다. 사실 부전공으로 국문과를 선..
[국문학] 고전 열하일기 의 의미[고전적, 현재적 의미] 고전『열하일기』의 의미
-바람직한 고전관에 기초한
열하일기의 고전적, 현재적 의미
목차
Ⅰ.고전관
Ⅱ. 고전이 된 『열하일기』
Ⅲ.『열하일기』의 현재적 의미
[참고문헌]
Ⅰ.고전관
‘고전’이라는 단어에는 ..
함세덕 희곡의 극작술 ♠함세덕 희곡의 극작술♠
▶함세덕의 <동승>과 이서향의 <어머니>를 비교하여...
▶ 목 차
1. 서론
(1) 함세덕에 관하여
(2) 연구목적 및 방법
2. 본론
(1) 연극의 제요소로서의 희곡
(2..
이해룡전에 대한 고찰 이해룡전에 대한 고찰
-목차-
1. 머리말
2. 줄거리
3. 작품의 서사구조
(1) 작품 전체의 구성원리
(2) 주인공 일생을 통해 본 영웅소설의 면모
4. 작품에서 드러난 작가의 사상
5. 맺음말
1.머리말
「이해룡..