어법지도
어법지도
중국어 어법 지도
머리말
어법지도의 목적 및 목표
어법지도를 위한 여러 개념 소개
교육어법 설계 실례
현대 중국어 초급 어법 항목
목차
찬성
어법교육을 받지 않으면 왠지 허전함을 느끼는 학습자
어법지식의 수준이 외국어 학습의 수준이라고 생각하는 학습자
어법을 가르치지 않으면 올바른 외국어 교육이 아니라 생각하는 교사의 입장
반대
어린이들이 학습하지 않아도 모국어를 유창하게 말함
아무런 어법지식이 없던 아이들이 성인보다 완벽하게 외국어를 구사함
외국어는 의사소통이 주요목적이므로 회화가 급선무적임
머리말 - 어법학습에 대한 찬반론
머리말
어법지도의 목적 및 목표
목적
- 대량의 연습을 통하여 어법에 대한 이해 심화
- 듣기와 말하기, 쓰기의 능력 향상
※결론 : 모국어처럼 어법을 자연스럽게 배울 수 없기에 학교에서 어법을 배움.
어법지도의 목적 및 목표
목표
- 서로 다른 어법체계와 형태를 가지고 어법을 교육시킴.
(중국어법 과목 ≠초급, 중급, 고급 중국어회화 과목)
어법지도를 위한 여러 개념 소개 - 교육어법
정의
- 언어의 학습과 습득, 교육에 초점이 맞춰진 독자적인 어법체계
교육어법의 몇 가지 개념 소개
규범주의
누적식 어법
규칙 또는 항목화
빈도측정
상호 언어적 차이
용어
어법지도를 위한 여러 개념 소개
규범주의 比자문
누적식 어법 有
어법지도를 위한 여러 개념 소개
어법지도를 위한 여러 개념 소개
교육어법 설계 실례 부사 “才”
교육어법 설계 실례 부사 “才”
교육어법 설계 실례 부사 “才”
현대 중국어 초급 어법 항목
언어교사에게 문법책이 있지만.
→ 교사가 스스로 터득한 경험을 토대로 문법을 설명.
중국어 : 교사의 경험 = 교수법
개인적인 교사의 경험 ☞ 체계적인 연구 방법
→ 객관적인 연구결과
나이 : 了？
추측 : 在事？
제안 : 我走！
....
머리말
어법지도의 목적 및 목표
어법지도를 위한 여러 개념 소개
교육어법 설계 실례
현대 중국어 초급 어법 항목
목차
찬성
어법교육을 받지 않으면 왠지 허전함을 느끼는 학습자
어법지식의 수준이 외국어 학습의 수준이라고 생각하는 학습자
어법을 가르치지 않으면 올바른 외국어 교육이 아니라 생각하는 교사의 입장
반대
어린이들이 학습하지 않아도 모국어를 유창하게 말함
아무런 어법지식이 없던 아이들이 성인보다 완벽하게 외국어를 구사함
외국어는 의사소통이 주요목적이므로 회화가 급선무적임
머리말 - 어법학습에 대한 찬반론
머리말
어법지도의 목적 및 목표
목적
- 대량의 연습을 통하여 어법에 대한 이해 심화
- 듣기와 말하기, 쓰기의 능력 향상
※결론 : 모국어처럼 어법을 자연스럽게 배울 수 없기에 학교에서 어법을 배움.
어법지도의 목적 및 목표
목표
- 서로 다른 어법체계와 형태를 가지고 어법을 교육시킴.
(중국어법 과목 ≠초급, 중급, 고급 중국어회화 과목)
어법지도를 위한 여러 개념 소개 - 교육어법
정의
- 언어의 학습과 습득, 교육에 초점이 맞춰진 독자적인 어법체계
교육어법의 몇 가지 개념 소개
규범주의
누적식 어법
규칙 또는 항목화
빈도측정
상호 언어적 차이
용어
어법지도를 위한 여러 개념 소개
규범주의 比자문
누적식 어법 有
어법지도를 위한 여러 개념 소개
어법지도를 위한 여러 개념 소개
교육어법 설계 실례 부사 “才”
교육어법 설계 실례 부사 “才”
교육어법 설계 실례 부사 “才”
현대 중국어 초급 어법 항목
언어교사에게 문법책이 있지만.
→ 교사가 스스로 터득한 경험을 토대로 문법을 설명.
중국어 : 교사의 경험 = 교수법
개인적인 교사의 경험 ☞ 체계적인 연구 방법
→ 객관적인 연구결과
나이 : 了？
추측 : 在事？
제안 : 我走！
....
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유해어법의사용허가신청서
[별지 제35호서식] <개정 97317> (앞면) 유해어법의 사용허가신청서 처리기간 5일 신청인 ①성명 ②주민등록번호 ③주소 ④사용하고자 하는 유해어법 ⑤허가받고자하는 수 면의 위치 및 구역 ⑥허가신청사유 .. -
어법노트
수능어법문제를 문장형식으로 정리하여 문제속에 숨어있는 어법을 빨리 풀는 연습하는데 효과적인 자료입니다. 해당문제들에 대한 유형별 정리로 다시보기에 효과적입니다. 1. 문장전체파악 2. 동사가 답이다 3.. -
미디어법 개정이 지역언론에 미치는 영향
미디어법 개정이 지역언론에 미치는 영향 미디어법의 국회 통과 2009년 7월 21일 한나라당은 야당의 극한 반대를 무릅쓰고 미디어법 처리를 강행. 이 과정에서 부정투표 논란이 일어나 이 문제는 헌법재판소까지 .. -
수능어법완성집
고3 어법문제 유형을 모두 모아두었으며 독해 해설이 첨부되어 있고 독해 내의 단어도 정리되어 있습니다. 자습용으로 아주 좋은 자료입니다. ⑤ 아이들에게 정서적으로 영향을 주고 있는 테러리즘과 전쟁에 관한 .. -
고3 어법일일테스트
고3생들을 위한 일일어법테스트 - 하루에 20문제를 풀어보는 구성 - 10문제는 새로운 문제로 구성되어 있으며, 10문제는 기존의 배운내용에 대한 재복습과정 - 어법문제에 대한 반복훈련과 새로운 유형으로의 .. -
맞춘법 통일안
제1장 총칙 제1항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. 제2항 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. 제3항 외래어는 '외래어 표기법'에 따라 적는다. -
[사회복지조사론] 설문조사 - 질문의 어법(설문지 작성시 고려사항)
사회복지조사론] 설문조사 -질문의 어법(설문지 작성시 고려사항) 첫 번째로 단어 사용의 문제이다. 즉 이것은 질문에 사용된 단어에 내포된 의미에 따라서 응답이 달리 나타날 수 있다는 것을 보여준다. 많은 경.. -
예구자와주어의특징및몇가지상관된문제
礼记句子와 주어의 특징 및몇 가지 상관된 문제 1. 연구 동기 및 목적 2. 문장의 切分 결과로 본 예기 句子의몇 가지 특징 3. 예기 句子의 주어를 통해 본 주어 연구의 몇 가지 문제 4. 예기의 句子와主语의 특징.. -
중국어교재편찬원칙고찰
중국어교재편찬원칙고찰 1) 차례 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 교재편찬회고 Ⅲ. 교재편찬의 주요원칙 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 외국어교재는 외국어를 배우려는 학생이나 가르치는 교사 모두에게 중요한 도구다. 왜냐하면 교재는.. -
MBC 파업
序論 우리나라의 헌법 제1조는 “대한민국은 민주공화국이다.”, “대한민국의 주권은 국민에게 있고, 모든 권력은 국민으로부터 나온다.”라는 내용을 담고 있다. 그런데 그런 국민의 주권을 보장하기 위한 수단 ..
