시스템이론(system theory)이란 어떤 대상을 시스템으로 보고 이를 이론적으로 추구해 가는 과학적 사고방법을 말한다. 시스템이론은 생물학에서 먼저 발전된 것으로, 이러한 관점을 조직연구에 유입하여 조직을 하나의 전체 시스템(total system)으로 보고, 조직을 연구하는 시스템적 접근법(systems approach)이 등장하게 되었다.
2. 시스템의 정의와 속성
(1) 시스템의 정의
시스템(system)이란 복잡한 환경내에서 전체적인 목표를 달성하기 위해 독립적으로 또는 공동으로 작용하는 상호관련된 부분의 집합을 말한다.
(2) 시스템의 속성
① 목표(goals)
조직과 그 하위 시스템은 목표지향적인 특징을 가지고 있으며, 이들 목표는 상호연관되어 있다.
② 전체성(wholism)
전체는 부분의 합 이상의 것이라는 개념으로, 이것은 시스템 내부의 분화에 따른 통합의 중요성을 나타내는 것이다. 즉, 부분과 부분간의 대립적 요소를 전체수준에서 통합․조정함으로써 조직의 유효성이 증대된다.
③ 개방성(openness)
환경과 부단히 상호작용하는 것은 개방시스템의 본질적 특징이다. 조직이 존속․성장하기 위해서는 조직의 외적 여건과 상호작용하면서 동태적인 균형을 유지해야 한다.
④ 상호관련성(interrelatedness)
상호관련성은 시스템과 환경의 상호작용뿐만 아니라, 시스템 내 여러 부분간의 상호작용과 상호의존성에 관한 것이다. 즉, 한 하위시스템의 산출은 다른 하위시스템의 투입이 되는 등의 관계가 존재한다.
....
시스템이론과 상황이론에 대하여 시스템이론과 상황이론 연구
Ⅰ. 시스템 이론
1. 서(序)
시스템이란 복잡하지만 통일된 전체를 이루는 상호관련된 부분의 집합을 말한다.
2. 시스템의 특징
1. 목표
조직과 그 하위시스템은 목표지향적이다. ..
조직개발기법(시스템4이론, 학습조직) 조직개발기법(시스템4이론, 학습조직)
목차
조직개발기법
I. 시스템 4기법(시스템4이론)
가. 시스템4의 절차
나. 시스템 4이론의 적용
II. 학습조직
1/ 시스템적 사고
2/ 공유비전
3/ 고정관..
senge의 학습 조직 이론 senge의 학습 조직 이론
1. 이론의 개요
senge의 학습 조직 이론은 지식 창출과 지식 생산 능력이 기업 경쟁력을 좌우하는 핵심 요인이므로 기업의 성공을 위해서는 끊임없이 배우고 새로운 것을 창출할 수 있는..
조직이론과 시스템이론 및 행동과학이론 조직이론과 시스템이론 및 행동과학이론
1. 조직이론과 시스템이론
1938년, 바나드(C. I. Barnard)가 경영자의 기능(The Function of the Executive)"이라는 책을 저술함으로써 근대적 조직이론이 전개되었고, ..